境外开放课程——按学科专业列表
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Targeting agents in the development of nanostructures for the treatment of inflammatory diseases and cancer[纳米结构开发中用于治疗炎症疾病和癌症的靶向剂]
Paolo Macor(的里雅斯特大学生命科学系) 纳米结构开发中用于治疗炎症疾病和癌症的靶向剂
热度:19
Paolo Macor(的里雅斯特大学生命科学系) 纳米结构开发中用于治疗炎症疾病和癌症的靶向剂
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Nanotechnology meets photonics: Biomedical applications of Surface-Enhanced Raman Scattering[纳米技术与光子学的结合:表面增强拉曼散射的生物医学应用]
Stefano Fornasaro(的里雅斯特大学) 纳米技术与光子学的结合:表面增强拉曼散射的生物医学应用
热度:19
Stefano Fornasaro(的里雅斯特大学) 纳米技术与光子学的结合:表面增强拉曼散射的生物医学应用
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Highly Porous Core-Shell Nanostructures[高度多孔的核壳纳米结构]
Sebastjan Nemec(Jožef Stefan研究所材料合成系) 高度多孔的核壳纳米结构
热度:12
Sebastjan Nemec(Jožef Stefan研究所材料合成系) 高度多孔的核壳纳米结构
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From magnetic nanoparticles to multifunctional nanocomposites[从磁性纳米颗粒到多功能纳米复合材料]
Darko Makovec(Jožef Stefan研究所材料合成系) 从磁性纳米颗粒到多功能纳米复合材料
热度:15
Darko Makovec(Jožef Stefan研究所材料合成系) 从磁性纳米颗粒到多功能纳米复合材料
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Učenje robotov in sodelovanje s človekom[机器人学习与人机交互]
Bojan Nemec(Jožef Stefan研究所自动化、生物计算机和机器人系) 机器人学习与人机交互
热度:9
Bojan Nemec(Jožef Stefan研究所自动化、生物计算机和机器人系) 机器人学习与人机交互
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Creating Inclusive Society for Peace and Justice (CISPJ)[为和平与正义创建包容性社会(CISPJ)]
Siddharth Ghatvisave(SNDT女子大学) 为和平与正义创建包容性社会(CISPJ)
热度:14
Siddharth Ghatvisave(SNDT女子大学) 为和平与正义创建包容性社会(CISPJ)
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Becoming an Open Education Influencer - Student Advocacy for Open[成为开放教育的影响者-学生倡导开放]
Gino Fransman(纳尔逊·曼德拉大学) 成为开放教育的影响者-学生倡导开放
热度:13
Gino Fransman(纳尔逊·曼德拉大学) 成为开放教育的影响者-学生倡导开放
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Introduction to Stress Management Strategies and Positive Psychology to Secondary School Teachers[中学教师压力管理策略与积极心理学导论]
Pravin Kale(Bhanuben Nanavati博士药学院) 中学教师压力管理策略与积极心理学导论
热度:16
Pravin Kale(Bhanuben Nanavati博士药学院) 中学教师压力管理策略与积极心理学导论
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Proposals for Implementation of OER Recommendation[实施OER建议的建议]
Mitja Jermol(Jožef Stefan研究所信息技术知识转移中心) 实施OER建议的建议
热度:14
Mitja Jermol(Jožef Stefan研究所信息技术知识转移中心) 实施OER建议的建议
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Technological-Pedagogical Fluency (FTP) in Open Educational Resources (OER)[开放教育资源中的技术教学流利性]
Elena Maria Mallmann(圣玛丽亚联邦大学) 开放教育资源中的技术教学流利性
热度:18
Elena Maria Mallmann(圣玛丽亚联邦大学) 开放教育资源中的技术教学流利性
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Development of 21st Century Skills through Education for attaining Program Outcomes[通过教育培养21世纪的技能以实现项目成果]
Vinay Kulkarni(D.Y.Patil工程学院) 通过教育培养21世纪的技能以实现项目成果
热度:16
Vinay Kulkarni(D.Y.Patil工程学院) 通过教育培养21世纪的技能以实现项目成果
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Teacher empowerment for sustainable development through Action Research[通过行动研究增强教师权能促进可持续发展]
Sanjivani Mahale(Yashwantrao Chavan马哈拉施特拉邦开放大学) 通过行动研究增强教师权能促进可持续发展
热度:11
Sanjivani Mahale(Yashwantrao Chavan马哈拉施特拉邦开放大学) 通过行动研究增强教师权能促进可持续发展
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TTT: Teach The Teacher Using Flipped Classroom Approach[TTT:用翻转课堂教学法教老师]
Payal Batavia(Sumandeep Vidyapeth大学) TTT:用翻转课堂教学法教老师
热度:22
Payal Batavia(Sumandeep Vidyapeth大学) TTT:用翻转课堂教学法教老师
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