境外开放课程——按学科专业列表
开放课程工程与技术科学管理学::

91
From Near to Maturity - Making Big Data relevant to Business[从接近成熟到使大数据与业务相关]
  Daragh O'Brien(卡斯尔布里奇协会) 组织很难有效地管理他们目前拥有的数据,以确保他们提出并回答正确的问题。简单地获取更多数据并不总能解决组织需要询问的问题以及确保关注正确答案所需的信息。...
热度:31

92
What's going on? Discovering Spatio-Temporal Dependencies in Dynamic Scenes[这是怎么回事? 发现动态场景中的时空依赖性]
  Daniel Küttel(苏黎世联邦理工学院) 我们提出了两种新颖的方法来自动学习复杂动态场景中移动代理的时间依赖性。它们允许发现时间规则,例如不同车道之间的通行权或典型的交通灯序列。为了提取它们,...
热度:82

93
PLAL: Cluster-based active learning[PLAL:基于集群的主动学习]
  Ruth Urner(卡内基梅隆大学) 我们在数据生成过程的一些平滑假设下研究了主动学习的标签复杂性。我们提出了一个程序PLAL,用于“激活”被动的,基于样本的学习者。该过程采用未标记的样本,查...
热度:90

94
Approachability, fast and slow[可接近性,快速和缓慢]
  Vianney Perchet(皮埃尔和玛丽居里大学) 可接近性已成为分析重复游戏和在线学习的核心工具。玩家对自然进行重复矢量值的游戏,她的目标是在一些目标集中获得她的长期平均奖励。如果可以实现的话,Blackw...
热度:72

95
COIN Platform Demonstration[硬币平台演示]
  Michele Sesana(TXT e-solutions公司) 在这个演示中,COIN平台的功能通过视频和幻灯片的组合来说明。演示集中于从最简单到最复杂的不同集成步骤。在演示期间,在COIN平台上注册了一个服务,并使用平台...
热度:100

96
COIN Innovative Services[硬币创新服务]
  Michele Sesana(TXT e-solutions公司) 在此介绍方法中,介绍了整套硬币创新服务的工作现状和未来发展。之后的介绍集中在几个硬币创新服务没有在其他介绍。演示是幻灯片和视频的混合。 服务类别: ...
热度:60

97
ACTIVE, Ali and More[积极性的生产协作,Ali等]
  Ali Imtiaz(亚琛大学) 企业的代表是: ——组织结构 ——运营结构 ——信息结构 ——技术性知识工人。 同时,知识资产(我们生成、使用、推广)、业务流程和输出(产品、...
热度:24

98
Accenture Case Study: Enterprise Collaboration & Knowledge Management through Machine Learning and Semantic Technologies[埃森哲案例研究:通过机器学习和语义技术进行企业协作和知识管理]
  Divna Djordjevic(埃森哲技术实验室 ) 咨询公司每天都要完成一些企业任务,如提案撰写、市场营销、销售/评估、风险管理等。埃森哲的积极目标包括:-积极研究的动机、影响力和有效性;-改善埃森哲及其客...
热度:128

99
Guidelines of waste treatment in EU[欧盟废物处理指南]
  Andrej Beloglavec(欧洲委员会) 废物处理是指确保废物对环境影响最小的所需的活动。在许多国家,法律要求各种形式的废物处理
热度:92

100
Can eGovernment work in the Cloud? Some examples from Digital Austria[电子政务可以云工作吗?数字化奥地利的举例]
  Peter Reichstaedter(奥地利联邦总理府) IT行业正在利用新的范例推动云计算。关键字云意味着高度复杂和标准化的配置。云特别改变法律环境直接控制被合同协议(谁负责管理数据保护和数据所有者)所取代。...
热度:37

101
Measuring the Response of a Social System[衡量一个社会系统的反应]
  Riley Crane(苏黎世联邦理工学院) 我们研究了一个社会系统在内源性和外源性活动爆发后的放松反应,使用YouTube上近500万个视频的日观看次数的时间序列。我们发现大多数活动可以准确地描述为泊松过...
热度:35

103
Data, information, design and traffic injuries[数据、信息、设计和交通伤害]
  Cvetka Požar, Jorge Frascara(弗雷斯卡拉诺埃尔视觉传达设计) **英语:**信息设计的本质不是由一个人做什么决定的(标牌、表格、文件等),而是由他怎么做决定的。用户是信息设计的中心,有着他们所有的差异、可能性、需求和需...
热度:51

105
Working life and learning[工作生活与学习]
  The Open University(英国开放大学) 你的工作经验是什么?你从中学到了什么?这个单元将使你能够反思你从工作中学到了什么,并支持你改进你在工作中学习的方式。它会鼓励你批判性地思考基于工作的学习...
热度:28