开中国化学史研究先河的《化学史通考》的作者丁绪贤(1885-1978)教授主张学习化学史有下列益处：1.打破狭窄专业局限，统观化学全局扩充眼界；2.养成看问题的发展观点和正确的历史观；3.从根本上给人一种训练，提供化学知识的稳固基础； 4)从前人成败中得到借鉴，观往知来，从前人那里继承优秀遗产。丁绪贤先生这些精辟的见解，对于我们：什么要学习化学史作了明确和概括的解答。

    化学作为一门独立的学科形成于17世纪。从那以后科学家才明确化学的任务在于揭示各种物质的  组成、性质、结构及其变化的规律，并通过一方向开展科学实验，探索研究，提出各种观点，在争鸣中形成理论。同时，人们又将化学研究的成果用于指导和推动生产实践，改造自然，创避物质和财富。

    本书将化学发展简史、化学元素发现史以及诺贝尔化学奖获奖者简介三部分分三篇编写成《化学史简明教程》一书，内容通俗、叙述简明，这会极大地方便中学教师、大专学生及化学工作者参考和查很有实用价值，值得介绍。

    我们希望通过这本书的介绍，能够让不了解化学这个领域的读者多一分理性的认知与了解，能够让身处化学相关专业的学子多一分感性的认同与热爱。

    互动：（1）结合本书，以化学史的总体发展历程为基础画出思维导图；(2)细读本书中的诺贝尔化学奖获得者件介，尝试画出他们生平、学术、成就之间的网状联系图；（3）画出全书的思维导图，供其他读者快速了解本书内容；（4）书摘：摘抄本书经典段落，要求：手写，1000字以上，纸质版交图书馆307室，免责卡限5名。3.作品发送：邮箱413586370@qq.com(注每旬读书），本期点评活动（第二）截止时间  2020年7月5日。

    书摘：分析化学成为一门独立学科诞生于19世纪，但它作为检测手段，却早在古代就已经萌芽。古代的人们往往从状态特征和性能来区分和鉴别物质。随着人们认识的深化，渐渐发展到通过物理现象和化学变化来识别物质。随着商品生产的发展，提出了检验商品质量和纯度的要求。在4世纪至5世纪时，就发明了比重计来估量酒、醋、蜂蜜和牛奶的浓度。到了11世纪，阿拉伯人所测得的比重数据已达到了相当精确的程度。在早期商品交换中使用的货币，常常是由贵金属制成的，为了防止受到伪金的欺骗，有些国家设立了货币检验的专门行政机关，因此，试金分析发展成一门专门的技艺。最初人们是根据黄金的化学稳定性来进行检验(火烧),后来又逐步发展到根据颜色来分辨其成分。对于矿石中含金量的测定，也开始得很早，在《旧约》中就已记载了“火法试金”。罗马人在公元初所使用的-烤钵法“流传了几百年。

    作者：袁莉，白蒲婴，郭效军编 

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