近期，为了加强2023级新生更好地了解、融入并利用图书馆学术资源和学习空间，充分发挥图书馆在立德树人和服务育人方面的功能作用，图书馆开展了“数字化沉浸式新生入馆教育”活动。

本次新生入馆教育活动，一改往年传统的面对面讲解模式，新研发了一套教育系统，采用“线上线下”相结合的方式，让同学们自主学习。让新生得以更直观、方便地了解图书馆的空间布局、资源和服务，以及馆内设备使用方法、阅读推广活动等多项内容。

此次活动，同学们化身“宝藏侦探”，在图书馆这座书山宝库中，根据系统指引，步步探索，完成“寻宝”任务。寻宝途中，各位侦探们逐一闯过“初窥门道”、“畅所欲言”等十个关卡。

活动期间，部分同学根据自己的课程安排，自主选择时间到图书馆参加“书山寻宝”活动。也有部分同学以班级为单位，集体到馆参与。在过程中遇到故障或问题，新生们在答疑群里提问，积极咨询现场志愿者和流通台老师，得到了耐心的回复和指导。

通过本次活动，新生们对图书馆有了更加深入的了解，也初步学会了如何自助借还书籍，更好地在浩瀚书海中找到心仪的书籍，并了解图书馆的资源和服务。此外，今年图书馆还进行了国际学生入馆教育培训，图书馆老师以流利的英文向留学生介绍了图书馆的基本信息，直观、生动地介绍并演示了座位预约系统、自助借还机系统等馆内常用自助设备的使用方法，耐心地讲解了图书馆各类服务和资源，在讲解过程中对留学生提出的相关问题进行了详细解答。

新生入馆教育活动是学校始业教育的一项内容，是书香校园建设的重要一环。图书馆作为学校重要的文化阵地，后续也将进一步有针对性的为师生读者提供服务，让图书馆成为老师和同学们的好朋友、好帮手。