为落实国家教育数字化战略行动计划，推进数字技术与教育教学的深度融合，构建智慧教育发展新生态，助力高校数字化转型，探索数字化背景下教育教学与学生学习新形态、新模式，浙江省高等教育学会智能教育分会启动了数字化教育教学改革应用优秀案例评选活动，我校图书馆《数字化赋能融合构建图书馆“学习生态圈”——以浙大宁波理工学院为例》获评优胜案例。

我校图书馆在数字化教育教学改革探索中，深入思考图书馆“为什么要有新使命？”“能发挥什么新作为？”“如何落实这些新实践？”在不断思考和探索中，全方位融入数字化治理思维，挖掘和分析图书馆在数字化教育教学改革过程中的优势和劣势、成绩和问题，决定以构建“学习生态圈”为核心，以数字赋能、数字素养、数字治理为关键，启动了“精品课程支撑计划”“数字素养提升工程”“专业阅读推广计划”三项工程，积极探索并积累教育数字化的改革经验，并以此为契机积极探索中国式教育现代化的高校图书馆解决方案。

本次优秀案例评选获奖，是对我馆主动融入数字化教育教学赋能工作的肯定，也是对学校推行数字化转型工作取得成果的证明，有利于激励全体馆员继续开拓创新,正确认识高校图书馆在数字化教育发展中的定位和发展方向，深入探索科技与教育的实施策略。

今后，图书馆将进一步整合多要素数字资源，推进智慧化图书馆的建设，为学校在数字化教育教学改革上提供数字赋能和经验积累。