11月3日，浙大宁波理工学院启新大讲堂内座无虚席，学生们满怀期待地等待着一场图书馆“馆藏作品作者见面会”，甚至有同学坐在了过道的小板凳和台阶上。此次见面会的主讲嘉宾是知名辩手、武汉大学教师及畅销书作者——陈铭老师，他携新书《有聊》与广大学子进行了一场深入心灵的对话与启迪。

见面会伊始，陈铭老师简要介绍了《有聊》一书的创作背景。他提到，这本书的源头是他在喜马拉雅上参与的一档音频节目《人文通识·格物》，在节目中与言亮老师的对谈激发了他的创作灵感，使他决定将这些自由与智慧碰撞中的观点和思考整理成书，与读者共享。

在谈到写作与语言表达的差异时，陈铭老师表示，写作是一种更为深沉和持久的表达方式，它允许作者在文字中更深入地挖掘和思考。在场有不少因《奇葩说》而认识他且同样热爱辩论的同学们，他便将话题延伸至辩论，强调辩论中的表达更多关注的是观念的处理和逻辑的展开，而日常生活中的表达则更多地涉及社交、情感和情绪的流动。这两种表达方式各有千秋，但都能让人在表达中找到自我和成长。

随后，陈铭老师深入剖析了当今社会的热点话题，特别是互联网时代的真相挖掘与信息传播。他指出，在信息爆炸的今天，真相的建构变得异常困难，而社会本身的加速发展又使得人们往往更关注情绪的传播而非事实的真相。他通过生动的例子和深入浅出的分析，将抽象的新闻理论具体言出，让在场的师生对后真相时代的信息传播有了更深的认识。

在互动环节，学生们非常积极，纷纷举手提问，现场气氛热烈。一位学生表示，自己在大学期间参与了辩论队，却在网络上时常看到有人将辩论队成员称为“杠精”，感到有些无奈。对此，陈铭老师温和地回应道：“辩论的本质是拆墙，是让我们走到理性的世界中去。真正的辩手不会成为杠精，因为他们懂得如何理性地看待问题和观点。”也有正处在辩论赛中的同学提到了辩论中的交锋和缠斗问题，她向陈铭老师请教：“在辩论中，如何更好地应对对方的攻击和质疑？”陈铭老师表示这是一个非常实用的问题，他分享道：“在辩论中，交锋和缠斗是不可避免的。但关键是要保持冷静和理性，不要被对方的情绪所左右。同时，我们也要学会运用逻辑和事实来支持自己的观点，并尝试从对方的角度去思考问题。这样，我们才能更好地应对对方的攻击和质疑，并在辩论中取得更好的成绩。”

另一位学生则分享了自己的经历，表述自己每天因需要去做很多事情而导致睡眠时间缩短，并询问陈铭老师如何看待熬夜问题。陈铭老师听后，首先肯定了学生在学习与生活上的努力，并鼓励他继续保持对知识的热爱和追求。但同时，他也提醒学生们要注意身体健康，合理安排时间，不要过度熬夜。还有一位即将考研的大四学生讲述了自己的困惑。他表示，在备考的过程中，自己时常会对考研结果的迫切性而焦虑，不知道未来的路该如何走。陈铭老师听后，首先肯定了他的努力和决心，然后分享了自己的看法：“这是加速社会的常态，你活在快节奏的时代，已经削弱了去享受延迟满⾜的这种情绪能⼒，你需要快结果给你的快反馈，但成长有自己内在的节奏，你要从中走出来，从⽇常⽣活中开始慢慢找回享受延迟满⾜的能⼒，这种能力对你整个人生都会很有帮助。”

最后一位互动的学生认为，在信息碎片化和理工科课程偏重理性的背景下，她感到自己在处理亲密关系时有些困惑。她向陈铭老师提问：“在亲密关系中，如何更好地理解和处理与伴侣之间的差异？”陈铭老师微笑着点了点头，表示理解这位学生的困惑。他分享道：“在亲密关系中，理解和处理差异确实是一个重要的问题。但首先要明确的是，每个人都有自己的观点和立场，这些观点和立场可能受到成长环境、教育背景等多种因素的影响。因此，在沟通时，我们需要保持开放的心态，尊重对方的观点，并尝试从对方的角度去理解问题。”他进一步补充道：“同时，我们也要学会表达自己的观点和感受，但要注意方式和方法。不要过于强硬或指责对方，而是要以平和、理性的态度去沟通。这样，我们才能建立起良好的沟通桥梁，共同解决亲密关系中遇到的问题。”

在分享会的最后阶段，陈铭老师还与学生们分享了自己的人生感悟和成长经历。他鼓励学生们要勇于表达自己，不要害怕失败和挫折。他说：“每个人都有成为表达者的潜力，只要你敢于尝试、敢于分享，你就能在表达中找到自己的声音和力量。”

本次“馆藏作品作者见面会”，仅互动环节就持续了近一个小时，学生们纷纷表示受益匪浅。他们不仅对《有聊》一书有了更深入的理解，还收获了许多宝贵的人生经验和启示，更学到了如何面对成长中的困惑、处理亲密关系等话题的方法，以及怎样在辩论中保持冷静和理性的系列技巧。见面会在热烈的掌声中圆满落幕。