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关于发布“自主学习指数”及《自主学习态势报告》的通知
发布: 2025-01-03 浏览: 197
各单位、部门、学院、师生:
为支持我校教育教学和学生工作,方便各单位、部门、学院了解和评估学生自主学习状况,图书馆学习生态圈(http://reader.nbt.edu.cn)正式发布自主学习指数 。自主学习指数由各维度通过不同赋分规则获得的自主学习分总和的人均值构成,包括学院指数、班级指数和个人指数。数据每日自动更新,系统发布的各类数据能实时展现个人、班级、学院的自主学习状况,为学校教育教学和学生工作提供有关学生自主学习能力的有用信息。
师生可以在学习生态圈系统中的“学习指数”栏目下载各学院的《自主学习态势报告(TOP版)》。完整详尽版的报告仅限教工通过钉钉领取(见本通知后面的领取方式)。
图书馆学习生态圈既是数据整合平台,集成各类数据1000多万条;也是图书馆线上信息服务平台,提供各类教学支持服务。系统通过多维度指标和科学的赋分规则,能客观呈现学生利用图书馆自主学习的态势。报告在一定程度上体现各学院、班级、个人的学习状况。报告中集体排名采用可横向对比的指数方法,便于横向分析和对比。
领取方式:请通过钉钉的方式领取,因为数据涉及个人信息,仅限领取者自用,不得网络传播。
学院、单位、部门 |
钉钉领取人 |
外国语学院 信息科学与工程学院 计算机与数据工程学院 生物与化学工程学院 材料科学与工程学院 |
王梦怡 |
商学院 设计学院 传媒与法学院 机电与能源工程学院 土木建筑工程学院 |
虞秋雨 |
其他学院、部门、单位 |
厉盈颐、邱馨月 |
完整报告样例见图
图书馆
2025年1月3日
关键词
学习态势; 学习生态圈; 学习大数据; 教学支持
信息采编
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