开课单位--RIN在斯洛文尼亚的培训
1 1/1

Pregled izvenšolskih iniciativ za poučevanje RIN in dvig digitalne pismenosti Sloveniji[斯洛文尼亚在两个数字扫盲领域教授RIN的非凡举措回顾]
Katja Koren Ošljak(RIN在斯洛文尼亚的培训) Predstavljen bo pregled nevladnih organizacij in drugih inciativ, ki v Sloveniji ponujajo tečaje programiranja, računalništva ter druga sorodna...
热度:17
Katja Koren Ošljak(RIN在斯洛文尼亚的培训) Predstavljen bo pregled nevladnih organizacij in drugih inciativ, ki v Sloveniji ponujajo tečaje programiranja, računalništva ter druga sorodna...
热度:17

Izobraževanje učiteljev[教师演示]
(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo predstavili formalne okvire, znotraj katerih poteka izobraževanje učiteljev za poučevanje računalništva in informatike v slove...
热度:25
(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo predstavili formalne okvire, znotraj katerih poteka izobraževanje učiteljev za poučevanje računalništva in informatike v slove...
热度:25

Računalništvo in informatika kot način sporazumevanja[关于如何谈判的计算机信息]
Gregor Angel(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalnik je orodje, ki nam omogoča reševanje različnih problemov. Postopke za reševanje teh problemov imenujemo algoritmi, za njihov o...
热度:21
Gregor Angel(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalnik je orodje, ki nam omogoča reševanje različnih problemov. Postopke za reševanje teh problemov imenujemo algoritmi, za njihov o...
热度:21

Primeri aktivnosti, ki spodbujajo razvoj računalniškega mišljenja v osnovni šoli[涉及在主大厅开发计算机意见的活动示例]
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Učenci se v osnovni šoli z aktivnostmi, ki razvijajo računalniško mišljenje, lahko srečujejo le pri neobveznem izbirnem predmetu ...
热度:24
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Učenci se v osnovni šoli z aktivnostmi, ki razvijajo računalniško mišljenje, lahko srečujejo le pri neobveznem izbirnem predmetu ...
热度:24

Dejavnosti MIZS na področju vključevanja in promocije RIN v izobraževanju[MIZS暴露于包含RIN促进的隔离]
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport se zaveda nujnega preskoka na tem področju, zato je med cilji v Strateških usmeritvah nad...
热度:19
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport se zaveda nujnega preskoka na tem področju, zato je med cilji v Strateških usmeritvah nad...
热度:19

Računalniško mišljenje kot meta(kognitivna) strategija[元认知策略的计算机观点]
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo, izhajajoč iz nekaterih mitov o pomenu uporabe računalnika in poznavanja računalniških vsebin pri otrocih in mladostnikih, nak...
热度:24
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo, izhajajoč iz nekaterih mitov o pomenu uporabe računalnika in poznavanja računalniških vsebin pri otrocih in mladostnikih, nak...
热度:24

Računalništvo in informatika: orodje in gonilo 21. stoletja[计算机信息]
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalništvo in informatika: orodje in gonilo 21. stoletja
热度:24
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalništvo in informatika: orodje in gonilo 21. stoletja
热度:24

Temeljna znanja računalništva in informatike in kdo je za njih odgovoren[谁负责的基本计算机知识]
Alenka Krapež(RIN在斯洛文尼亚的培训) Omogočati dijakom, da se razvijejo v odgovorne in čuteče ljudi, pripravljene za samostojno življenje v sodobnem svetu, je želja vsakega ravnatelja. Hk...
热度:21
Alenka Krapež(RIN在斯洛文尼亚的培训) Omogočati dijakom, da se razvijejo v odgovorne in čuteče ljudi, pripravljene za samostojno življenje v sodobnem svetu, je želja vsakega ravnatelja. Hk...
热度:21
1 1/1