境外开放课程——按学科专业列表
开放课程工程与技术科学交通运输工程船舶、舰船工程::
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Maneuvering and Control of Marine Vehicles[船舶操纵与控制]
  Michael Triantafyllou(麻省理工学院) 这是麻省理工学院同名课程提供的免费在线教材。这本教科书是关于水面和水下航行器的操纵运动的。主题包括:运动方程的推导,水动力系数,记忆效应,运动方程的线...
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2.22 Design Principles for Ocean Vehicles (13.42)[海洋工程设计原理]
  Prof. Alexandra Techet(麻省理工学院) 本课程涵盖了评估海洋结构物或飞行器在使用寿命期间的最大力和载荷的基本技术,以便能够设计其基本结构。详细研究了大、小结构的荷载和运动及其短期和长期统计,...
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Special Topics in Mechanical Engineering: The Art and Science of Boat Design[机械工程专题:船设计的科学与艺术]
  Christopher Dewart;Kurt Hasselbalch;Nicholas Patrikalakis;Reuben Smith;Antonio Dias(麻省理工学院) 本课程由麻省理工学院博物馆,马萨诸塞州海事工匠,机械工程系海洋工程中心和建筑系联合主办。该课程教授传统船舶设计的基本步骤,并展示工艺与现代方法之间的联...
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Logistical and Transportation Planning Methods[运输规划方法]
  Richard C. Larson;Amedeo R. Odoni;Arnold Barnett(麻省理工学院) 该课程将涵盖运筹学的定量技术,重点是运输系统分析(城市,空中,海洋,公路,提货和交付系统)的应用以及后勤导向的城市服务系统的规划和设计(例如,火灾和警...
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APSIS - Autonomous surface vehicle for measurements and logistic[APSIS - 用于测量和后勤自主地面车辆]
  Aljoša Žerjal(哈法海公司) 微型船设计用于在浅水区进行水文测量,在线测量和样品采集。该船重量轻,尺寸为220 x 65 x 40厘米,两人易于操作。
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Transportes Marítimos Especiales y Estiba (2010)[特殊的海上运输和装载(2010)]
  Francisco J. Correa Ruiz(坎塔布里亚大学) 第一个目标是深入解释货物的海上交通货物是通过海运和运输的船舶。第二个目标来自前一个目标,将包括建立特殊海上运输的概念。一旦实现了前两个目标,我们将澄清...
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Mercancías Peligrosas en el Transporte Multimodal (2009)[危险货物多式联运(2009年)]
  Francisco J. Correa Ruiz(坎塔布里亚大学) bloque tematico 1。介绍 Ó n al 运输多式联运, 梅坎卡岛 Í as peligrosas。 特马0号el operador de muelle y 终端。 特马1号...
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Convivencia en Instituciones Totales: Buques, Plataformas, Aeronaves Espaciales (2011)[在总机构共存:船舶、平台、空间飞行器(2011年)]
  Francisco José Correa Ruiz;José Ramón San Cristóbal Mateo;Patricia Barroso Ruiz(坎塔布里亚大学) 总机构的期限累计给您; 1961年,戈夫曼指的是一个地方,在我们的工作案例中,一些与社会隔绝了很长一段时间的人在他们的监禁中分享了一个正式管理的普通程序。在...
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2.996 Sailing Yacht Design (13.734) (MIT)[2.996游艇的设计(13.734)(麻省理工学院)]
  Milgram, Jerome(麻省理工学院) 该课程教授学生,他们最初对帆船设计感兴趣,如何设计出好的游艇。涵盖的主题包括流体静力学,横向稳定性以及将设计螺旋结合到一个人的工作方法中。计算机辅助设...
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2.29 Numerical Marine Hydrodynamics (13.024) (MIT)[2.29数值船舶流体力学(13.024)(麻省理工学院)]
  Prof. Jerome Milgram(麻省理工学院) 本课程介绍数值方法:插值,微分,积分和线性方程组。它涵盖了通过数值积分求解微分方程,以及非粘性流体动力学的偏微分方程:有限差分法,边界积分方程面板法。...
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