境外开放课程——按学科专业列表
开放课程→医药科学::

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Understanding Cardiovascular Diseases[认识心血管疾病]
  The Open University(英国开放大学) 本免费在线教材/课程旨在帮助学生了解心血管疾病。它“提供了一些心脏和循环(心血管系统)疾病及其医疗管理的介绍性概述。这将有助于你适应医学术语和提供一个介...
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Diversity and Difference in Communication[传播的多样性与差异性]
  The Open University(英国开放大学) ״人际沟通在健康和社会保健服务是由其本质不同。因此，获得良好或有效的沟通;无论是在服务提供者和服务使用者之间，还是在服务使用者和服务使用者之间;这意味着...
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Procedures in Emergency Medicine: Nasopharyngeal Airway Insertion[急诊医学程序：鼻咽气道插入术]
  (开普敦大学) 作者:,Almero Oosthuizen博士;开普敦急诊医学注册人员本视频是一系列视频的一部分，展示了在急诊医学设置中执行的常见程序。它是由开普敦急救医学顾问和注册人员...
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Procedures in Emergency Medicine: Laryngeal Mask Airway Insertion[急诊医学程序：喉罩气道插入术]
  (开普敦大学) 作者:,Almero Oosthuizen博士;开普敦急诊医学注册人员本视频是一系列视频的一部分，展示了在急诊医学设置中执行的常见程序。它是由开普敦急救医学顾问和注册人员...
热度：30

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Procedures in Emergency Medicine: Insertion of Intercostal Drain[急诊医学程序：插入肋间引流管]
  (开普敦大学) 作者:,Almero Oosthuizen博士;这段视频是一系列视频的一部分，演示了在紧急医疗设置中执行的常见程序。它是由开普敦急救医学顾问和注册人员准备的。点击97次。最...
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Open Access Guide to Audiology and Hearing Aids for Otolaryngologists[耳鼻喉科医生听力学和助听器开放获取指南]
  (开普敦大学) 作者:,约翰内斯•费根教授的教材仍在改进中，未来几个月完成的章节还将增加。点击完成的章节(蓝色部分)可以访问PDF文档。点击88次。最后点击12/20/2013 - 08:36...
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Ear, Nose and Throat Tutorial (Video)[耳，鼻，喉教程（视频）]
  Graeme Copley(开普敦大学) 作者:,格雷姆·科普利博士为医科学生演示了检查耳朵、鼻子、喉咙以及头部和颈部的设备和技术。点击351次。最后一次点击2012年4月29日- 14:30。教学,学习背景:,专...
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Division of Occupational Therapy: Self-review report for the HPCSA evaluation 2012[职业治疗分部：2012年HPCSA评估的自我审查报告]
  (开普敦大学) 作者:,职业治疗科职业治疗科欢迎HPCSA评估人员，并期待UCT职业治疗教育计划的质量保证方面的建设性参与。点击107次。最后点击12/20/2013 - 04:22。教学,学习背景...
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Mobile Zulu[移动祖鲁语]
  (开普敦大学) 作者:,Saadiq Moolla Mobile祖鲁语是南非医疗专业人员的一种资源——免费并可以在手机上使用——这将帮助他们与说祖鲁语的患者进行交流。点击19倍。最后点击02/0...
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Mobile Xhosa[移动科萨]
  (开普敦大学) 作者:,Saadiq Moolla Mobile Xhosa是南非医疗专业人员的资源——免费且直接在手机上——它将帮助他们与说Xhosa语的患者交流。点击16倍。最后点击02/06/2014 - 14...
热度：19

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PSY408: Health Psychology[PSY408心理健康: ]
  Nauman Qureshi(巴基斯坦虚拟大学) 健康心理学概论、健康相关的职业,神经系统的功能,内分泌腺的功能,消化和肾脏系统、呼吸系统、血液成分,士兵的免疫系统,这一现象的压力,导致压力评估的因素,心理...
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SPE G 623 - Psychosocial Aspects of Visual Impairment[SPEG 623——视觉障碍的心理社会因素]
  Valerie Haven , Ph.D.(麻省理工学院) 为康复视力专业人士等服务 提供解决学生心理社会方面的问题 对视力障碍的适应他们必须深思熟虑，反应灵敏 教育家。一个有思想、有反应的教育者不仅仅是 对特...
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PPOL G 797 - Epidemiological Thinking For Non-Specialists, Fall 2007[PPOL G 797 - 非专业人员的流行病学思考，2007年秋季]
  Professor Peter Taylor, Ph.D.(马萨诸塞大学) 介绍研究和应用中的方法和问题 定量数据在哪里被分析重建可能的路径 行为和疾病的发展。特别注意 社会不平等，生活过程中的变化，异质性 路径，以及对政策和...
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15.S07 GlobalHealth Lab (MIT)[15.S07全球健康实验室(麻省理工学院)]
  Dr. Anjali Sastry(麻省理工学院) 本课程将师长指导的学生团队与位于撒哈拉以南非洲和南亚卫生保健服务第一线的企业配对。为了解决每个合作组织所识别的具体障碍，本课程围绕战略、商业模式创新、...
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HST.951J / 6.873J Medical Decision Support[HST.95J/683J医学决策支持]
   Lucila Ohno-Machado ; Staal Vinterbo(麻省理工学院) 本课程介绍了决策分析、人工智能、预测模型构建和评估在特定医学应用背景下的主要概念。强调了在实际系统中使用这些方法的优点和缺点，同时学生也获得了具体应用...
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