境外开放课程——最近更新(30天)

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Android App discovery: Supporting users through the app discovery funnel[Android应用发现：通过应用发现漏斗为用户提供支持]
  Bhaskar Mehta() Android应用发现：通过应用发现漏斗为用户提供支持
更新时间：2025-10-17 09:30:55

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A Social Identity Approach to Identify Familiar Strangers in a Social Network[一种识别社交网络中熟悉陌生人的社会身份方法]
  Freddy Chong Tat Chua() 我们提出了一个在社交网络中搜索“熟悉的陌生人”的新问题。熟悉的陌生人是指没有直接联系但表现出一些相似性的个体。社交网络的幂律性质决定了大多数个体与少数...
更新时间：2025-10-17 09:28:37

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A review of first preliminary results from Quaero[Quaero的初步结果综述]
  Pieter van der Linden() Quaero的初步结果综述
更新时间：2025-10-17 09:26:43

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Best Paper / Best Poster Award[最佳论文/最佳海报奖]
  Related categories() 最佳论文/最佳海报奖
更新时间：2025-10-17 09:26:37

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Automatic Summarization of Events from Social Media[社交媒体事件的自动摘要]
  Freddy Chong Tat Chua() 推特等社交媒体服务每天为大多数现实世界事件生成大量内容。挖掘噪声和冗余来理解内容的重要方面是一项非常具有挑战性的任务。我们提出了一种搜索和摘要框架，从...
更新时间：2025-10-17 09:26:35

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Collection, storage and analysis of online teenage talk: assets and challenges[网络青少年谈话的收集、存储和分析：资产和挑战]
  Reinhild Vandekerckhove() 我将根据10年的青少年非正式计算机中介交流（CMC）社会语言学研究经验，解决一系列问题。从我们目前正在使用的两个主要数据集（2007-2013年语料库和2015-2016年...
更新时间：2025-10-16 14:56:22

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3P: polno–prisotno–pristno[3P：完全真实]
  Maja Bajt(讲座周期积极心理学) 现代世界是一个充满千种可能性、欲望、对成功和成就的渴望的世界，但也是一个充满阴影、日益艰难、沉闷和空虚的世界。我们大多数人心理健康，但这并不意味着我们...
更新时间：2025-10-16 14:55:13

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S čim opremljamo otroke: s krili, ali s coklami?[我们给孩子穿什么，裙子还是木屐？]
  Kristijan Musek Lesnik(讲座周期积极心理学) 我们给孩子穿什么，裙子还是木屐？
更新时间：2025-10-16 14:55:03

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Ameriška pozitivnost: Opolnomočenje staršev in učiteljev za opolnomočenje otrok[增强父母和教师的权能，增强儿童的权能]
  ​Noah Charney(讲座周期积极心理学) 你愿意为你的孩子做任何事，不是吗？如果我们能在每天不到15分钟的时间里为他们做任何事情呢？超级力量你的孩子：教授的《每天只需15分钟就能教会孩子一切的指南...
更新时间：2025-10-16 14:54:56

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Čuječa vzgoja v času korone: Zakaj je lahko[观看加冕礼：为什么会这样]
  Eva Škobalj(讲座周期积极心理学) 在古典教育中，我们倾向于问：如何以及用什么方法抚养孩子。当谈到警惕地成长时，问题恰恰相反：如何提高自己。成功的教育总是与父母（或老师）对世界的理解程度...
更新时间：2025-10-16 14:54:44