图 书 馆境外开放课程——按学科专业列表
开放课程→人文社会科学→历史学::
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31South Asian Migrations[南亚移民]
Prof. Sana Aiyar(麻省理工学院) 本课程提供南亚人的全球历史，并向学生介绍环游世界的移民的文化、社会、经济和政治经历。它研究了移民到美洲、欧洲、非洲、加勒比海和中东的南亚人如何以及为什...
热度：7
Prof. Sana Aiyar(麻省理工学院) 本课程提供南亚人的全球历史，并向学生介绍环游世界的移民的文化、社会、经济和政治经历。它研究了移民到美洲、欧洲、非洲、加勒比海和中东的南亚人如何以及为什...
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32France, 1660-1815: Enlightenment, Revolution, Napoleon[法国，1660-1815年：启蒙运动、革命、拿破仑]
Prof. Jeffrey S. Ravel(麻省理工学院) 本课程涵盖从路易十四到拿破仑·波拿巴的法国政治、文化和社会。关注中央政府的发展，现代消费社会的开端，启蒙运动，法国大革命，包括其起源以及拿破仑的兴衰。
热度：9
Prof. Jeffrey S. Ravel(麻省理工学院) 本课程涵盖从路易十四到拿破仑·波拿巴的法国政治、文化和社会。关注中央政府的发展，现代消费社会的开端，启蒙运动，法国大革命，包括其起源以及拿破仑的兴衰。
热度：9
33Julius Caesar And The Fall Of The Roman Republic[尤利乌斯·凯撒和罗马共和国的衰落]
Prof. William Broadhead(麻省理工学院) 本课程探讨了解释罗马共和国衰落的政治、社会和经济因素：领土帝国的增长、贵族竞争的加剧、意大利经济的转型、罗马城的增长和城市平民的依赖、军事招募的变化和...
热度：7
Prof. William Broadhead(麻省理工学院) 本课程探讨了解释罗马共和国衰落的政治、社会和经济因素：领土帝国的增长、贵族竞争的加剧、意大利经济的转型、罗马城的增长和城市平民的依赖、军事招募的变化和...
热度：7
34The Renaissance, 1300-1600[文艺复兴时期，1300-1600年]
Prof. Jeffrey S. Ravel(麻省理工学院) “文艺复兴”作为欧洲历史上的一种现象，最好被理解为对十四世纪始于意大利的思想潮流的一系列社会、政治和文化反应。这种被称为人文主义或人文主义的思想倾向，...
热度：7
Prof. Jeffrey S. Ravel(麻省理工学院) “文艺复兴”作为欧洲历史上的一种现象，最好被理解为对十四世纪始于意大利的思想潮流的一系列社会、政治和文化反应。这种被称为人文主义或人文主义的思想倾向，...
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35The Emergence Of Europe: 500-1300[欧洲的崛起：500-1300]
Prof. Anne McCants(麻省理工学院) 本课程调查了 500 年至 1350 年间西欧的社会、文化和政治发展。许多主题被纳入课程的广泛时间顺序，包括：日耳曼人对古代地中海世界的征服;独特的北方文化和加洛...
热度：9
Prof. Anne McCants(麻省理工学院) 本课程调查了 500 年至 1350 年间西欧的社会、文化和政治发展。许多主题被纳入课程的广泛时间顺序，包括：日耳曼人对古代地中海世界的征服;独特的北方文化和加洛...
热度：9
36Apartheid And South Africa[种族隔离与南非]
Prof. Kenda Mutongi(麻省理工学院) 本课程向学生介绍在南非造成种族隔离的空间、法律、经济、社会和政治结构，以及导致种族主义秩序崩溃的因素。我们将研究黑人压迫的多种形式，以及对种族隔离的各...
热度：5
Prof. Kenda Mutongi(麻省理工学院) 本课程向学生介绍在南非造成种族隔离的空间、法律、经济、社会和政治结构，以及导致种族主义秩序崩溃的因素。我们将研究黑人压迫的多种形式，以及对种族隔离的各...
热度：5
37Gender And The Law In U.S. History[美国历史上的性别与法律]
Prof. Christopher Capozzola(麻省理工学院) 本主题探讨了美国作为一个性别体系的法律历史。它研究了女性如何通过追求选举权、陪审团职责和服兵役等政治权利来塑造美国公民身份的意义，这些政治斗争如何跨越...
热度：8
Prof. Christopher Capozzola(麻省理工学院) 本主题探讨了美国作为一个性别体系的法律历史。它研究了女性如何通过追求选举权、陪审团职责和服兵役等政治权利来塑造美国公民身份的意义，这些政治斗争如何跨越...
热度：8
38The United States In The Nuclear Age[核时代的美国]
Prof. Caley Horan(麻省理工学院) 本科目考察了二战后美国发展起来的独特文化。核时代的到来和随之而来的冷战从根本上改变了美国的政治和社会生活。它还导致了技术实验的蓬勃发展和科学的快速创新...
热度：3
Prof. Caley Horan(麻省理工学院) 本科目考察了二战后美国发展起来的独特文化。核时代的到来和随之而来的冷战从根本上改变了美国的政治和社会生活。它还导致了技术实验的蓬勃发展和科学的快速创新...
热度：3
39The Civil War And The Emergence Of Modern America, 1861-1890[内战和现代美国的出现，1861-1890]
Prof. Merritt Roe Smith(麻省理工学院) 该课程以美国南北战争为基准，通过探索战争的物质和人力需求、相关关键技术以及两者如何影响美国进入“大企业”时代，考虑了成为“现代”意味着什么。阅读材料包...
热度：7
Prof. Merritt Roe Smith(麻省理工学院) 该课程以美国南北战争为基准，通过探索战争的物质和人力需求、相关关键技术以及两者如何影响美国进入“大企业”时代，考虑了成为“现代”意味着什么。阅读材料包...
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40Modern African History[非洲现代史]
Prof. Kenda Mutongi(麻省理工学院) 本课程调查了 19 世纪和 20 世纪非洲的历史。它侧重于欧洲对非洲的征服和殖民统治的动态，特别是其社会经济和文化后果。它着眼于非洲民族主义的兴起，以罢工和游...
热度：2
Prof. Kenda Mutongi(麻省理工学院) 本课程调查了 19 世纪和 20 世纪非洲的历史。它侧重于欧洲对非洲的征服和殖民统治的动态，特别是其社会经济和文化后果。它着眼于非洲民族主义的兴起，以罢工和游...
热度：2
41Modern Japan: 1868 To Present[近代日本：1868年至]
Prof. Hiromu Nagahara(麻省理工学院) 本课程调查了从1603年德川幕府建立到现在的日本历史，并探讨了日本现代性的地方性和全球性。它突出了关键主题，包括现代民族国家的出现、日本帝国的兴衰、大众消...
热度：6
Prof. Hiromu Nagahara(麻省理工学院) 本课程调查了从1603年德川幕府建立到现在的日本历史，并探讨了日本现代性的地方性和全球性。它突出了关键主题，包括现代民族国家的出现、日本帝国的兴衰、大众消...
热度：6
42Inventing The Samurai[发明武士]
Prof. Hiromu Nagahara(麻省理工学院) 本课程探讨了日本武士阶级的历史渊源及其在整个群岛历史上的重塑，特别关注前现代时代（公元 200-1600 年）。它突出了关键的历史背景，包括朝廷的兴起、与更广阔...
热度：7
Prof. Hiromu Nagahara(麻省理工学院) 本课程探讨了日本武士阶级的历史渊源及其在整个群岛历史上的重塑，特别关注前现代时代（公元 200-1600 年）。它突出了关键的历史背景，包括朝廷的兴起、与更广阔...
热度：7
43Modern China[现代中国]
Prof. Tristan G. Brown(麻省理工学院) 本课程讨论了中国作为全球大国的崛起，这是两个世纪的重大变革所产生的。它通过考察19世纪外国帝国主义的到来、1911年最后一个帝国王朝的崩溃、中国对日衰弱的战...
热度：14
Prof. Tristan G. Brown(麻省理工学院) 本课程讨论了中国作为全球大国的崛起，这是两个世纪的重大变革所产生的。它通过考察19世纪外国帝国主义的到来、1911年最后一个帝国王朝的崩溃、中国对日衰弱的战...
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44Renaissance To Revolution: Europe, 1300-1800[从文艺复兴到革命：欧洲，1300-1800 年]
Prof. Jeffrey S. Ravel(麻省理工学院) 本课程介绍了从1300年左右意大利文艺复兴开始到1700年代末法国大革命爆发期间欧洲的重大政治、社会、文化和知识变化。它侧重于神学、魔法和科学以及印刷品类别之...
热度：3
Prof. Jeffrey S. Ravel(麻省理工学院) 本课程介绍了从1300年左右意大利文艺复兴开始到1700年代末法国大革命爆发期间欧洲的重大政治、社会、文化和知识变化。它侧重于神学、魔法和科学以及印刷品类别之...
热度：3
45The Civil War And Reconstruction[内战与重建]
Prof. Merritt Roe Smith(麻省理工学院) 虽然将关注内战的原因和长期后果，但本课程将主要关注战争年代（1861-1865），特别强调冲突的军事和技术方面。历史学家长期争论的四个问题将受到密切关注： ...
热度：8
Prof. Merritt Roe Smith(麻省理工学院) 虽然将关注内战的原因和长期后果，但本课程将主要关注战争年代（1861-1865），特别强调冲突的军事和技术方面。历史学家长期争论的四个问题将受到密切关注： ...
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