图 书 馆开课单位--RIN在斯洛文尼亚的培训
1 1/1
1Pregled izvenšolskih iniciativ za poučevanje RIN in dvig digitalne pismenosti Sloveniji[斯洛文尼亚在两个数字扫盲领域教授RIN的非凡举措回顾]
Katja Koren Ošljak(RIN在斯洛文尼亚的培训) Predstavljen bo pregled nevladnih organizacij in drugih inciativ, ki v Sloveniji ponujajo tečaje programiranja, računalništva ter druga sorodna...
热度：12
Katja Koren Ošljak(RIN在斯洛文尼亚的培训) Predstavljen bo pregled nevladnih organizacij in drugih inciativ, ki v Sloveniji ponujajo tečaje programiranja, računalništva ter druga sorodna...
热度：12
2Izobraževanje učiteljev[教师演示]
(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo predstavili formalne okvire, znotraj katerih poteka izobraževanje učiteljev za poučevanje računalništva in informatike v slove...
热度：17
(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo predstavili formalne okvire, znotraj katerih poteka izobraževanje učiteljev za poučevanje računalništva in informatike v slove...
热度：17
3Računalništvo in informatika kot način sporazumevanja[关于如何谈判的计算机信息]
Gregor Angel(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalnik je orodje, ki nam omogoča reševanje različnih problemov. Postopke za reševanje teh problemov imenujemo algoritmi, za njihov o...
热度：15
Gregor Angel(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalnik je orodje, ki nam omogoča reševanje različnih problemov. Postopke za reševanje teh problemov imenujemo algoritmi, za njihov o...
热度：15
4Primeri aktivnosti, ki spodbujajo razvoj računalniškega mišljenja v osnovni šoli[涉及在主大厅开发计算机意见的活动示例]
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Učenci se v osnovni šoli z aktivnostmi, ki razvijajo računalniško mišljenje, lahko srečujejo le pri neobveznem izbirnem predmetu ...
热度：16
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Učenci se v osnovni šoli z aktivnostmi, ki razvijajo računalniško mišljenje, lahko srečujejo le pri neobveznem izbirnem predmetu ...
热度：16
5Dejavnosti MIZS na področju vključevanja in promocije RIN v izobraževanju[MIZS暴露于包含RIN促进的隔离]
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport se zaveda nujnega preskoka na tem področju, zato je med cilji v Strateških usmeritvah nad...
热度：11
Borut Čampelj(RIN在斯洛文尼亚的培训) Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport se zaveda nujnega preskoka na tem področju, zato je med cilji v Strateških usmeritvah nad...
热度：11
6Računalniško mišljenje kot meta(kognitivna) strategija[元认知策略的计算机观点]
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo, izhajajoč iz nekaterih mitov o pomenu uporabe računalnika in poznavanja računalniških vsebin pri otrocih in mladostnikih, nak...
热度：14
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) V prispevku bomo, izhajajoč iz nekaterih mitov o pomenu uporabe računalnika in poznavanja računalniških vsebin pri otrocih in mladostnikih, nak...
热度：14
7Računalništvo in informatika: orodje in gonilo 21. stoletja[计算机信息]
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalništvo in informatika: orodje in gonilo 21. stoletja
热度：14
Andrej Brodnik(RIN在斯洛文尼亚的培训) Računalništvo in informatika: orodje in gonilo 21. stoletja
热度：14
8Temeljna znanja računalništva in informatike in kdo je za njih odgovoren[谁负责的基本计算机知识]
Alenka Krapež(RIN在斯洛文尼亚的培训) Omogočati dijakom, da se razvijejo v odgovorne in čuteče ljudi, pripravljene za samostojno življenje v sodobnem svetu, je želja vsakega ravnatelja. Hk...
热度：15
Alenka Krapež(RIN在斯洛文尼亚的培训) Omogočati dijakom, da se razvijejo v odgovorne in čuteče ljudi, pripravljene za samostojno življenje v sodobnem svetu, je želja vsakega ravnatelja. Hk...
热度：15
1 1/1