境外开放课程——按学科专业列表
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17.918 New Global Agenda: Exploring 21st Century Challenges through Innovations in Information Technologies[17.918 新全球议程： 从信息技术创新看二十一世纪的挑战]
  Nazli Choucri(麻省理工学院) 本工作坊旨在向学生介绍21世纪国际政治的不同观点。学生将探讨资讯科技的进步如何透过开放新的沟通渠道、创造新的教育方法和民主化的新潜力，改变国际关系和全球...
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17.905 Forms of Political Participation: Old and New[17.905 政治参与的形式：新与旧]
  Lily L. Tsai(麻省理工学院) 我们如何以及为什么要参与公共生活?我们如何参与社区和政治事务?在这门课程中，我们检视连结我们彼此的联系与网络，并建构我们的社会与政治互动。阅读来自越来越...
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17.878 Qualitative Research: Design and Methods[17.878 定性研究：设计与方法]
   Steve Meyer(麻省理工学院) 本研讨会探讨定性研究设计与方法在政治分析中的发展与应用。它考虑了广泛的方法，从探索性叙述到集中比较的案例研究，以调查似是而非的假设。重点是分析，而不是...
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24.892 Classification, Natural Kinds, and Conceptual Change: Race as a Case Study[24.892分类、自然种类和概念变化：以种族为例]
  Prof. Koffi Maglo; Prof. Sally Haslanger(麻省理工学院) 本课程将考虑种族不存在这一主张，并特别强调种族是否应被视为自然种类的问题:我们的种族概念是自然种类概念吗?“种族”这个词是自然的吗?如果是这样，阿皮亚得...
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24.810 Topics in Philosophy of Science: Social Science[24.810 科学哲学专题：社会科学]
  Prof. Sally Haslanger(麻省理工学院) 这门课程提供了一个关于社会科学的本体论、方法论和目标的当前争论的高级调查。
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21H.105 American Classics[21H.105美国经典]
   Pauline Maier(麻省理工学院) 本课程致力于阅读和讨论经常被引用但经常未被阅读的美国历史文献，理解它们的含义，并评估它们在美国文化中的持续意义。因为这是一种“交流强度”。主题,21 h。1...
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The Art and Science of Happiness (MIT)[幸福的艺术和科学]
  Holly Sweet(麻省理工学院) 本研讨会探讨目前有关幸福和积极心理学的理论，以及这些理论对我们生活的实际意义。它探讨了幸福的概念，不同文化对幸福的定义，以及幸福、乐观和意义之间的联系...
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ESD.933 Technology Policy Negotiations and Dispute Resolution[ESD933技术政策谈判与争端解决]
   Joel Cutcher-Gershenfeld(麻省理工学院) 技术政策谈判及其前传，ESD.932，技术政策组织，构成了技术政策中组织过程的顺序。本课程提供了一个以利益为基础的谈判方法的核心框架，以及组织中争端解决的系...
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The Society of Mind (MIT)[社会心态]
  Marvin Minsky(麻省理工学院) 本课程是一门理论导论，试图解释头脑是如何由一系列简单的过程组成的。它涉及思维的各个方面，如视觉、语言、学习、推理、记忆、意识、理想、情感和个性。它结合...
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14.11 Putting Social Sciences to the Test: Field Experiments in Economics[14.11 把社会科学付诸实践：经济学领域的实验]
  David Autor ;Esther Duflo(麻省理工学院) 14.11是一门以社会科学领域(即“现场”)和实验室实验为主题的新课程，这些实验教给我们什么，可以教给我们什么，以及如何进行这些实验。
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9.75J Psychology of Gender[性别心理学]
  Phoebe Kazdin Schnitzer(麻省理工学院) 我们将检视目前关于在许多领域普遍接受的性别差异的有效性和效用的研究和理论。主题包括:认知能力的性别差异;性别的社会建构;发展、家庭、教育和医疗影响;以及政...
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9.012 The Brain and Cognitive Sciences II[大脑和认知科学II]
  Edward Gibson ;Joshua Tenenbaum ; Pawan Sinha(麻省理工学院) 本课程是针对一年级研究生的认知科学深入调查的下半部分。主题包括视觉知觉、语言、记忆、认知架构、学习、推理、决策和认知发展。所涵盖的主题是从行为、计算和...
热度：94

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21A.801J Cross-Cultural Investigations: Technology and Development (MIT)[ 21A.801J 跨文化研究：技术与发展（MIT） ]
  Heather Paxson(麻省理工学院) 本课程通过讨论在国外或不熟悉的社区进行社会科学和应用研究中的实践、伦理和认识论问题，增进跨文化理解。它包括一个研究实习，帮助学生发展访谈，参与者观察，...
热度：23

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21A.750J Social Theory and Analysis (MIT)[21A.750J 社会理论与分析（MIT） ]
  Michael M.J. Fischer(麻省理工学院) 本课程涵盖19世纪末以来的主要理论家和理论流派。马克思、韦伯、迪尔凯姆、布尔迪厄、列维-斯特劳斯、格尔茨、福柯、葛兰西等。
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21A.338J / SP.457J / WGS.457J Gender, Power, and International Development[性别，权力和国际发展]
  Christine Walley(麻省理工学院) 经过几十年促进发展的努力，为什么世界上有这么多贫困?世界范围内不平等的一些根本原因是什么?为什么贫穷、经济转型和发展政策往往对男女造成不同的后果?本课程...
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