图 书 馆境外开放课程——按学科专业列表
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16Learning Structural Correspondences Across Different Linguistic Domains with Synchronous Neural Language Models[通过不同语言域的同步神经网络模型学习结构的对应关系]
Stephan Gouws(斯泰伦博斯大学) 在同步神经语言模型训练的基础上，提出了一种新的学习两个语言域结构对应关系的框架。我们的初步结果表明，我们的框架可以成功地用于学习跨不同领域的相关对象的...
热度：48
Stephan Gouws(斯泰伦博斯大学) 在同步神经语言模型训练的基础上，提出了一种新的学习两个语言域结构对应关系的框架。我们的初步结果表明，我们的框架可以成功地用于学习跨不同领域的相关对象的...
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17Learning Languages and Rational Kernels[学习语言和合理内核]
Mehryar Mohri(库兰特数学科学研究所) 本文将讨论与学习自动机和使用有理内核学习语言有关的几个主题。
热度：43
Mehryar Mohri(库兰特数学科学研究所) 本文将讨论与学习自动机和使用有理内核学习语言有关的几个主题。
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18Words in puddles of sound[在水坑里的说话声音]
Padraic Monaghan(约克大学) “声音之海”中的单词；（Saffran，2001年）；从连续的语音中发现单词；没有可靠的线索到单词边界（Jones，1918；Liberman等人，1967年）；单词的实现方式各不相...
热度：53
Padraic Monaghan(约克大学) “声音之海”中的单词；（Saffran，2001年）；从连续的语音中发现单词；没有可靠的线索到单词边界（Jones，1918；Liberman等人，1967年）；单词的实现方式各不相...
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19Using Minimum Description Length to make Grammatical Generalizations[用最小描述长度进行语法推广]
Mike Dowman(东京大学) 句法理论应该解释什么？哪些句子符合语法，哪些不符合语法，或如何将观察到的句子转换为语法。
热度：45
Mike Dowman(东京大学) 句法理论应该解释什么？哪些句子符合语法，哪些不符合语法，或如何将观察到的句子转换为语法。
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20The Inner History of Devices[设备的内部历史]
Sherry Turkle(麻省理工学院) 雪莉·特克尔认为，当代科学对西格蒙德·弗洛伊德造成了极大的伤害，他相信精神分析传统可以教会我们很多关于物理物体与我们的思想和感觉之间经常隐藏的联系的知...
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Sherry Turkle(麻省理工学院) 雪莉·特克尔认为，当代科学对西格蒙德·弗洛伊德造成了极大的伤害，他相信精神分析传统可以教会我们很多关于物理物体与我们的思想和感觉之间经常隐藏的联系的知...
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21Project - 5 minutes for our mother tongue[任务—给我们的母语5分钟]
Alenka Pirman(卢布尔雅那数字媒体实验室) 任务—给我们的母语5分钟
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Alenka Pirman(卢布尔雅那数字媒体实验室) 任务—给我们的母语5分钟
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22MAS.962 Special Topics in Media Technology: Computational Semantics[媒体技术专题：计算语义学]
Prof. Deb Roy(麻省理工学院) 言语如何得到它们的意义？机器如何表示和使用单词含义？我们将从计算的角度探讨这三个问题的方法。诸如语义网络之类的关系/结构方法根据它们与其他词的关系来表...
热度：42
Prof. Deb Roy(麻省理工学院) 言语如何得到它们的意义？机器如何表示和使用单词含义？我们将从计算的角度探讨这三个问题的方法。诸如语义网络之类的关系/结构方法根据它们与其他词的关系来表...
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2324.953 Argument Structure and Syntax[参数结构和语法]
Prof. Shigeru Miyagawa; Prof. Alec Marantz(麻省理工学院) 本课程是对词汇论证结构研究中的主要问题和难题及其如何确定句法结构的详细调查。它的经验主义范围 三个维度: 类型学、词汇类和理论框架。语言类型的...
热度：32
Prof. Shigeru Miyagawa; Prof. Alec Marantz(麻省理工学院) 本课程是对词汇论证结构研究中的主要问题和难题及其如何确定句法结构的详细调查。它的经验主义范围 三个维度: 类型学、词汇类和理论框架。语言类型的...
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2424.946 Linguistic Theory and the Japanese Language[语言理论与日语]
Prof. Shigeru Miyagawa(麻省理工学院) 本课程详细考察了日语的语法及其结构，与英语有很大不同，特别强调了对语言普遍性研究感兴趣的问题。研究来自广泛语言的数据以与日语进行比较。本课程假设您熟悉...
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Prof. Shigeru Miyagawa(麻省理工学院) 本课程详细考察了日语的语法及其结构，与英语有很大不同，特别强调了对语言普遍性研究感兴趣的问题。研究来自广泛语言的数据以与日语进行比较。本课程假设您熟悉...
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25Monetizing the Semantic Web[定义语义网站]
Denny Vrandečić(卡尔斯鲁厄理工学院) 分类 顶部＆raquo;计算机科学＆raquo;语义网 ＆NBSP;
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Denny Vrandečić(卡尔斯鲁厄理工学院) 分类 顶部＆raquo;计算机科学＆raquo;语义网 ＆NBSP;
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26Seven Commandments for Benchmarking Semantic Flow Processing Systems[基准语义流处理系统七诫]
Thomas Scharrenbach, Axel Polleres(维也纳经济管理大学) 在过去的几年中，动态数据的处理在语义Web社区中受到越来越多的关注。这导致了几种流推理系统的开发，这些系统能够实时处理随时间变化的语义注释数据。由于它们...
热度：44
Thomas Scharrenbach, Axel Polleres(维也纳经济管理大学) 在过去的几年中，动态数据的处理在语义Web社区中受到越来越多的关注。这导致了几种流推理系统的开发，这些系统能够实时处理随时间变化的语义注释数据。由于它们...
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27Factoring Speech into Linguistic Features[语音分解成语言特点]
Karen Livescu(芝加哥丰田技术学院) 诸如自动语音识别和合成之类的口语技术通常将语音视为一串“电话”。相反，人类通过半独立关节轨迹的复杂组合产生语音。最近的音韵学理论承认这一点，并将语音视...
热度：53
Karen Livescu(芝加哥丰田技术学院) 诸如自动语音识别和合成之类的口语技术通常将语音视为一串“电话”。相反，人类通过半独立关节轨迹的复杂组合产生语音。最近的音韵学理论承认这一点，并将语音视...
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28STS.014 Principles and Practice of Science Communication (MIT)[科学sts.014原则和实践的沟通（麻省理工学院）]
Prof. John Durant(麻省理工学院) 本课程通过项目和理论原理分析帮助培养科学传播者的技能。案例研究探讨了过去两个世纪科普传播的兴起，并考虑了作者，受众和媒体之间的关系。项目主题在学期初期...
热度：22
Prof. John Durant(麻省理工学院) 本课程通过项目和理论原理分析帮助培养科学传播者的技能。案例研究探讨了过去两个世纪科普传播的兴起，并考虑了作者，受众和媒体之间的关系。项目主题在学期初期...
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2924.952 Advanced Syntax (MIT)[24.952高级语法（麻省理工学院）]
Prof. Daniel Fox;Prof. Elena Anagnostopoulou(麻省理工学院) 本课程是24.951的延续。本学期感兴趣的课程主题包括运动，短语结构和语法结构。
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Prof. Daniel Fox;Prof. Elena Anagnostopoulou(麻省理工学院) 本课程是24.951的延续。本学期感兴趣的课程主题包括运动，短语结构和语法结构。
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3024.951 Introduction to Syntax (MIT)[24.951引言语法（麻省理工学院）]
Prof. Idan Landau;Prof. Michel DeGraff(麻省理工学院) 本课程关注的是在最近的句法理论发展中具有重要意义的概念和原则，特别关注“政府与约束”（GB）/“原则与参数”（P＆amp; P）/“极简主义”计划“（MP）方法。 ...
热度：42
Prof. Idan Landau;Prof. Michel DeGraff(麻省理工学院) 本课程关注的是在最近的句法理论发展中具有重要意义的概念和原则，特别关注“政府与约束”（GB）/“原则与参数”（P＆amp; P）/“极简主义”计划“（MP）方法。 ...
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