图 书 馆境外开放课程——按学科专业列表
开放课程→人文社会科学→教育学→教育心理学::
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16Pathway 2 Information : citing references[途径2信息：引用参考文献]
The University of Nottingham(诺丁汉大学) 引用和引用模块是一个更广泛的在线教程的一部分，该教程旨在向本科生教授一系列信息技能。该模块旨在提供一个介绍性的指南，说明为什么引用和引用是重要的，以及...
热度：41
The University of Nottingham(诺丁汉大学) 引用和引用模块是一个更广泛的在线教程的一部分，该教程旨在向本科生教授一系列信息技能。该模块旨在提供一个介绍性的指南，说明为什么引用和引用是重要的，以及...
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17Open for learning[开放学习]
(诺丁汉大学) 这个xerte在线工具包资源是JISC资助的柏林(在诺丁汉建立研究和学习交流)项目的一部分，该项目由诺丁汉大学于2009年4月至2010年4月运行。该项目旨在发布和共享相...
热度：56
(诺丁汉大学) 这个xerte在线工具包资源是JISC资助的柏林(在诺丁汉建立研究和学习交流)项目的一部分，该项目由诺丁汉大学于2009年4月至2010年4月运行。该项目旨在发布和共享相...
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18Nottingham advantage award placements and internships[诺丁汉优势奖的实习和实习]
(诺丁汉大学) 本模块旨在提供信息和活动，将支持你准备和完成实习或实习。这些活动旨在帮助你批判性地思考从一段时间的工作经验中培养出来的技能和属性，并记录和反思你正在学...
热度：35
(诺丁汉大学) 本模块旨在提供信息和活动，将支持你准备和完成实习或实习。这些活动旨在帮助你批判性地思考从一段时间的工作经验中培养出来的技能和属性，并记录和反思你正在学...
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19Nottingham advantage award international peer mentoring[诺丁汉优势奖国际同行指导]
(诺丁汉大学) 国际同行指导是一个模块，学生可以参加诺丁汉优势奖。诺丁汉优势奖是一个额外的和合作的课程活动计划，侧重于学生技能，就业能力和个人和学术发展。它旨在培养雇...
热度：74
(诺丁汉大学) 国际同行指导是一个模块，学生可以参加诺丁汉优势奖。诺丁汉优势奖是一个额外的和合作的课程活动计划，侧重于学生技能，就业能力和个人和学术发展。它旨在培养雇...
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20Careers education and guidance[职业教育和指导]
The Open University(英国开放大学) 成功的转型mdash;是否从下二级到上二级;16岁;进入以工作为基础的培训或大学;或在任何年龄从事工作;是改善个人生活和对我们未来的社会和经济福祉至关重要的。它们...
热度：54
The Open University(英国开放大学) 成功的转型mdash;是否从下二级到上二级;16岁;进入以工作为基础的培训或大学;或在任何年龄从事工作;是改善个人生活和对我们未来的社会和经济福祉至关重要的。它们...
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21Why teach art?[为何教艺术？]
The Open University(英国开放大学) 艺术在学校课程中有什么价值?本单元主要针对在学校教授艺术的同事，探讨将艺术纳入学校课程的理由，以及一些目前普遍听到的批评意见。
热度：31
The Open University(英国开放大学) 艺术在学校课程中有什么价值?本单元主要针对在学校教授艺术的同事，探讨将艺术纳入学校课程的理由，以及一些目前普遍听到的批评意见。
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22Postgraduate study skills in science, technology or mathematics[科学，技术或数学的研究生学习技巧]
The Open University(英国开放大学) 你打算攻读科学、技术或数学博士学位吗?如果是这样，本单元将帮助您检查您的工作流程。您将考虑和发展研究生工作的性质，并考虑在博士阶段所需的工作计划。
热度：37
The Open University(英国开放大学) 你打算攻读科学、技术或数学博士学位吗?如果是这样，本单元将帮助您检查您的工作流程。您将考虑和发展研究生工作的性质，并考虑在博士阶段所需的工作计划。
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23Creating open educational resources[创造开放的教育资源]
The Open University(英国开放大学) 您是否对创建自己的开放教育资源感兴趣?本单元将帮助您编写一个学习单元，并为您提供各种开放学习材料资源的链接。你将了解自我指导的不同目的，并接受关于帮助...
热度：34
The Open University(英国开放大学) 您是否对创建自己的开放教育资源感兴趣?本单元将帮助您编写一个学习单元，并为您提供各种开放学习材料资源的链接。你将了解自我指导的不同目的，并接受关于帮助...
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24Starting with Screencasts[从Screencast开始]
Michael Paskevicius (开普敦大学) 作者:,Michael Paskevicius简短的演讲介绍了电影放映机;记录电脑屏幕上的动作和动作。视频可以用来演示如何使用特定的软件/网站，也可以像教室黑板一样使用计算...
热度：37
Michael Paskevicius (开普敦大学) 作者:,Michael Paskevicius简短的演讲介绍了电影放映机;记录电脑屏幕上的动作和动作。视频可以用来演示如何使用特定的软件/网站，也可以像教室黑板一样使用计算...
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25Academics' online presence guidelines: A four step guide to taking control of your visibility[学术界的在线形象指南：控制您的知名度的四步指南]
(开普敦大学) 作者:,Sarah Goodier, Laura Czerniewicz这些指导方针带领学者们通过四个步骤来改善他们的在线表现，并负责他们的在线可见性。点击69次。最后点击12/20/2013 - 0...
热度：40
(开普敦大学) 作者:,Sarah Goodier, Laura Czerniewicz这些指导方针带领学者们通过四个步骤来改善他们的在线表现，并负责他们的在线可见性。点击69次。最后点击12/20/2013 - 0...
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26Envisaging the postgraduate journey[设想研究生旅程]
(开普敦大学) 作者:,Lucia Thesen和Rulisha Chetty这段视频的目的是在头脑中提供一个令人安心的声音。为长期的，通常是孤立的研究经验。点击82次。最后点击12/20/2013 - 05:16...
热度：39
(开普敦大学) 作者:,Lucia Thesen和Rulisha Chetty这段视频的目的是在头脑中提供一个令人安心的声音。为长期的，通常是孤立的研究经验。点击82次。最后点击12/20/2013 - 05:16...
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27EEC- Core Competencies[EEC-核心竞争力]
Mary Lu Love, M.S.(麻省理工学院) 本课程旨在为幼儿教育专业人士提供知识和技能，以评估自己的八个核心能力的水平，横跨婴幼儿，学龄前和校外年龄范围。本调查课程由八个学习单元组成。每个模块是...
热度：40
Mary Lu Love, M.S.(麻省理工学院) 本课程旨在为幼儿教育专业人士提供知识和技能，以评估自己的八个核心能力的水平，横跨婴幼儿，学龄前和校外年龄范围。本调查课程由八个学习单元组成。每个模块是...
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28RES.8-002 A WikiTextBook for Introductory Mechanics (MIT)[RES.8-002介绍力学（MIT）的WikiTextBook]
Analia Barrantes, Andrew Pawl, David E. Pritchard, Stephen E. Wilk(麻省理工学院) 这本电子书是迈向印刷教科书角色转变的第一步，从权威的串行存储库到模块化、可定制、可链接、交互式集线器。理想的现代教科书应该提供领域的清晰概述，关键内容...
热度：47
Analia Barrantes, Andrew Pawl, David E. Pritchard, Stephen E. Wilk(麻省理工学院) 这本电子书是迈向印刷教科书角色转变的第一步，从权威的串行存储库到模块化、可定制、可链接、交互式集线器。理想的现代教科书应该提供领域的清晰概述，关键内容...
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29The Torch or The Firehose: A Guide to Section Teaching[火炬或火焰：教学指南]
Arthur Mattuck(麻省理工学院) 这是一本免费的在线教科书，与麻省理工学院的开放式课程软件一起提供。这本书是麻省理工的背诵教学指南。在一个典型的复习课上，助教(TA)会与一小群学生会面，回...
热度：48
Arthur Mattuck(麻省理工学院) 这是一本免费的在线教科书，与麻省理工学院的开放式课程软件一起提供。这本书是麻省理工的背诵教学指南。在一个典型的复习课上，助教(TA)会与一小群学生会面，回...
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30Educational Psychology[教育心理学]
Evrim Baran;Ph.D.(中东技术大学) 教育心理学的研究涉及理论和实践两个方面。将心理学和研究性原理应用于教学实践，最终目的是理解和改进教学。与学生互动的未来教师和其他培训专业人员需要了解学...
热度：53
Evrim Baran;Ph.D.(中东技术大学) 教育心理学的研究涉及理论和实践两个方面。将心理学和研究性原理应用于教学实践，最终目的是理解和改进教学。与学生互动的未来教师和其他培训专业人员需要了解学...
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