境外开放课程——按学科专业列表
开放课程工程与技术科学::

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Pattern Analysis and Scientific Method, Privacy and Intelligent Machines[模式分析和科学的方法,隐私和智能机]
  Nello Cristianini(布里斯托大学) ** //免责声明:// Videolectures.Net强调,由于讲座礼堂中提供的音质不佳,无法改善此视频的音质。**
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On-line linear learning algorithms[在线性学习算法]
  Nicolò Cesa-Bianchi(米兰大学) 用专家建议预测。与线性专家一起学习。 Perceptron算法及其扩展。使用内核进行在线学习。错误的界限。从错误界限到风险界限。
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Introduction to Network Analysis[网络网络导论]
  Dunja Mladenić;Marko Grobelnik(约瑟夫·斯特凡学院) 网络分析简介。视频
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Denoising and Dimension Reduction in Feature Space[去噪和降维的特征空间]
  Klaus-Robert Müller;Mikio Braun(柏林工业大学) 该演讲介绍了最近的工作,这有趣地补充了我们对基于内核的学习中的VC图片的理解。我们的发现是,如果内核与潜在的学习问题匹配,则监督学习问题的相关信息在有限...
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Wedgelet Partitions and Image Processing[Wedgelet分区和图像处理]
  Laurent Demaret(生物数学与生物研究所) 在图像处理的许多应用中,处理用于提取,分析和表示自然图像中的几何内容的有效工具是至关重要的。后者可以通过二元函数的类来建模,在由平滑边界分隔的有限数量...
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Autonomous Robot Skill Acquisition[自主机器人技能的获得]
  George Konidaris, Scott Kuindersma(马萨诸塞大学) 我们描述了一种机器人系统,它通过与环境的互动自主获取技能。机器人学会对一组先天控制器的执行进行排序以解决任务,提取并保留该解决方案的组件作为便携技能,...
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27. Smart Classroom[27智能教室]
  Saurabh Goya; Chaitanya Mutyala; Purnima Mandava; Srinagadeepthi Paladugu(密苏里大学) 智能课堂是一项令人兴奋且富有远见的技术,旨在提高高校的教学质量和学习体验。该视频是作为“软件系统的创意设计”课程工作的一部分而创建的。在密苏里大学 - ...
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30. Imitating a RoboCup Soccer Player Using Case-Based Reasoning[30。模拟一个基于案例推理的RoboCup足球运动员]
  Babak Esfandiari, Michael Floyd(卡尔顿大学) 该视频展示了如何使用基于案例的推理来模仿RoboCup足球经纪人。我们描述了模仿代理如何通过观察以及它如何模仿来学习。此外,视频还显示了模仿代理在学习过程中...
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Interactive derivation viewer[推导的观众互动]
  Steven Trac(迈阿密大学) 这描述了IDV,这是一种用于以图形方式呈现派生的工具,这些派生是在定理证明数千问题(TPTP)语言中编写的。
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iAQ: A Program that Discovers Rules[室内空气品质:一个程序发现规则]
  Jarek Pietrzykowski, Ryszard Michalski(乔治·梅森大学) 该视频介绍了一个有趣的程序,可以从数据中发现规则,并以英文文本和语音的形式输出
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NERO 2.0: Neuro Evolving Robotic Operatives[NERO2.0:神经演变机器人操作工]
  Igor Karpov;Thomas Nelson(德克萨斯大学) 这展示了NERO实时战略游戏及其代理商的能力。该技术涉及神经进化。
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Leonardo: Goal assistance with divergent beliefs[列奥纳多:与不同信仰的目标援助]
  Jesse Gray, Matt Berlin, Cynthia Breazeal(麻省理工学院) 这表明机器人莱昂纳多能够在其他(在这种情况下,人类)特工具有不同信仰状态的情况下胜任理性和行动。
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Autonomous UAV search and rescue[自治的无人机搜索和救援]
  Patrick Doherty(林雪平大学) 这个较长的演示拍摄了一些自主无人驾驶飞行器/ helos的应用,飞行到户外,用于搜救行动。
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Autonomous UAV capabilities[自治的无人机能力]
  Patrick Doherty, Piotr Rudol(林雪平大学) 这个简短的演示总结了一些不使用GPS导航技术的户外飞行的无人驾驶飞行器/自行车的能力。
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Levels of measurement[水平的测量]
  Dr Heather Wharrad (诺丁汉大学) 针对统计初学者,该学习对象描述并给出了四个数据测量级别的示例:名义,序数,间隔和比率。
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