境外开放课程——按学科专业列表
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Women in university education[大学教育中的女性]
  Dunja Mladenić; Meta Grosman(卢布尔雅那大学) 大学教育中的女性
热度：53

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transLectures demo - Matterhorn Integration[transLectures演示 - 马特宏峰集成]
  Alejandro Pérez González(瓦伦西亚大学)
热度：40

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The 21st Century is about Engineering, Systems and Society[二十一世纪是与工程、系统和社会相关的]
  A Richard Newton(加利福尼亚大学) 什么是“大、复杂、多毛”，需要一个充满激情的跨学科团队来解决？A.Richard Newton说，答案是“一次性问题”，这种不断蔓延的社会、科学和工程难题日益挑战当代...
热度：55

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Linking Data Across Universities: an integrated video lectures dataset[大学间的数据链接：综合视频讲座数据集]
  Miriam Fernández(英国开放大学) 本文介绍了我们的工作和经验，通过使用链接的数据原理和技术，将跨大学的教育信息链接起来。更具体地说，本文主要是对27个不同的教育机构制作的视频讲座信息进行...
热度：53

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Psychology in Human-Computer Interaction[人机交互心理学]
  David Kieras(密西根大学) 本课程旨在为新来者提供HCI领域的足够背景，使他们的会议体验更有意义。它提供了一个框架来理解各种主题是如何与研究和实践相关的。这是一个尝试和真实的介绍，...
热度：201

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Educational Communication[教育传播]
  Ekol, George L.(非洲虚拟大学) 教育传播模块作者:George L. Ekol。该模块从人类交际的大语境中衍生出教育交际。它首先研究了伯罗和施拉姆等学者提出的人际交往问题。他们的模型被用来说明线性...
热度：37

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Problematiques contemporaines en education[Problematiques作为当代教育]
  Enosi, Ssemanda(非洲虚拟大学) 当代en教育模块的问题问题由Ssemanda Enosi编写。
热度：34

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Recherche en education[研究教育]
  Osman, Ridwan Mohamed(非洲虚拟大学) Recherche en education Module作者:Ridwan Mohamed Osman
热度：35

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Sociologia Educacional[社会学教育]
  MIHAMITSY, Cyrille (Dr.)(非洲虚拟大学) Cyrille MIHAMITSY博士编写的教育社会学模块。这个m&ostat;dulo，与t&ient;标题为教育和ccedil;ão， & esharp;由4个单位组成。第一个定义了概念，社会学，社会主...
热度：46

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Comunicaco Educativa[交流教育]
  Ekol, George L (非洲虚拟大学) 这一事件表明，通信和ccedil理论;ã教育证明;它是通过观察交流和ccedil来开发的;它是由Berlo 和Schramm等专家提供的。 它的s& t模型;用于说明通信和ccedil;ã线...
热度：61

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Sociology of Education[教育社会学]
  Mihamitsy;Cyrille(非洲虚拟大学) 该模块名为教育社会学，由四个学习单元组成。第一部分界定了社会、社会化、教育和教育社会学理论的概念。第二和第三单元探讨教育和学校的问题。第四单元(也是最...
热度：154

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Reflective Teaching[反思性教学]
  Gatumu, Jane Ciumwari(非洲虚拟大学) 反思性教学模块的作者简Ciumwari Gatumu。该模块是面向技能的;在这方面，你必须能够进行反思性教学。它侧重于工作中反思性教学的各个方面。它关注反思性教学、自...
热度：55

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Managing a School's Educational Resources[学校教育资源管理]
  Razafimbelo;Judith(非洲虚拟大学) ,,除了教书，作为一名教师，你还可以承担其他责任:校长、校长、女校长、副校长等等。每个参与者在学校系统中都有一个特定的角色，但是学校系统中的所有活动都是...
热度：38

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Psicología de la Instrucción (2014)[教育心理学(2014年)]
  (穆尔西亚大学) 1 .心理心理和icute；A .教导和彩礼；A和AEDIAC和OCUTTE之间的桥梁纪律；N，其目的是分析个人因其参与和参与而发生的行为变化；以及在具体情况下发生的教育情况...
热度：17

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Students and Learners: The Issue of OCW and University Credit[学生和学习者：开放式课程和大学学分的问题]
  Cooperman Larry J(加州大学尔湾分校) 学生和学习者：OCW和大学学分问题，记录于2012年6月。拉里库珀曼，OCWC，美国主持人：拉里库珀曼已经在继续教育工作了15年，并将讨论大学继续教育部门通过技术辅...
热度：52