境外开放课程——按学科专业列表
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Responding to Internal Business Needs: Institutional Responses[响应内部业务需求:机构响应]
Nerijus Pačesa(管理与经济大学) 机构对不断变化的内部需求的反应:ISM案例。
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Nerijus Pačesa(管理与经济大学) 机构对不断变化的内部需求的反应:ISM案例。
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![](functions/showpic.php?filename=2017010407372391.png)
Chairperson’s Introduction to Panel discussions[主席介绍小组讨论]
Virginijus Kundrotas(波罗的海管理发展协会) 主席介绍小组讨论
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Virginijus Kundrotas(波罗的海管理发展协会) 主席介绍小组讨论
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![](functions/showpic.php?filename=2017010407345869.png)
Responding to Customers Needs: Implications for faculty, Research, Educational Programs[应对客户需求:对教师、研究、教育计划的启示]
Leonid Evenko(俄罗斯商业教育协会) 应对客户需求:对教师、研究、教育计划的启示
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Leonid Evenko(俄罗斯商业教育协会) 应对客户需求:对教师、研究、教育计划的启示
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![](functions/showpic.php?filename=2016123111354995.png)
Management Education Responses to Global Crisis: Challenges and Opportunities[管理教育应对全球危机:挑战与机遇]
Nancy Adler(麦吉尔大学)
热度:33
Nancy Adler(麦吉尔大学)
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![](functions/showpic.php?filename=2016122908074451.jpg)
Lessons for Business School Research in Emerging Markets[商学院在新兴市场的研究]
Jonathan Gosling(埃克塞特大学) Would you like to put a link to this lecture on your homepage? Go ahead! Copy the HTML snippet !
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Opening and Introduction of the 1st ACTIVE Summer School[第一届活跃暑期学校的开幕和介绍]
Dunja Mladenić, Paul Warren(约瑟夫·斯特凡学院) 第一届活跃暑期学校的开学和介绍
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Dunja Mladenić, Paul Warren(约瑟夫·斯特凡学院) 第一届活跃暑期学校的开学和介绍
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King Lear to In the loop : fiction and British politics[李尔王在回路:小说与英国政治]
James Graham(诺丁汉大学) 2009年12月11日,诺丁汉大学英国政治中心在英国科学院举行了一次会议,会议召集了政治家、作家和学者,探讨英国政治和小说的相互作用。除会议外,当天还与一些发...
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James Graham(诺丁汉大学) 2009年12月11日,诺丁汉大学英国政治中心在英国科学院举行了一次会议,会议召集了政治家、作家和学者,探讨英国政治和小说的相互作用。除会议外,当天还与一些发...
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Engaging with educational research[从事教育研究]
The Open University(英国开放大学) 做研究是一个过程,但它是一个可延展的过程,可以在过程中进行修改和修订。它必须从一个提出问题的问题开始,但这些问题可以被修改和完善,甚至由于任何研究或调...
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The Open University(英国开放大学) 做研究是一个过程,但它是一个可延展的过程,可以在过程中进行修改和修订。它必须从一个提出问题的问题开始,但这些问题可以被修改和完善,甚至由于任何研究或调...
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Leadership and context[领导与语境]
The Open University(英国开放大学) 你有没有想过为什么有些教育思想在一个语境中有效,而在另一个语境中无效?本课程探讨教育领导力问题,帮助您从一系列全球案例中重新审视教育组织。案例研究和阅...
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Images from Studying at University: A guide for first year students[有关大学生活的图片:大一新生指南]
Stacey.Stent(开普敦大学) 这些图片被刊登在《大学学习:一年级学生指南》上。这些图形文件虽然最初是上述资源的子组件(也在OpenUCT上),但可以在各种教育环境中使用。
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Classroom Management and Supervision[课堂管理和监督]
Ridwan Mohamed Osman(非洲虚拟大学) 在学习过程中管理、领导和监督学生的能力已被证明是有效教学的不可或缺的组成部分,在撒哈拉以南非洲地区更是如此,那里拥挤的教室的挑战阻碍了课堂上有效的教师...
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Ridwan Mohamed Osman(非洲虚拟大学) 在学习过程中管理、领导和监督学生的能力已被证明是有效教学的不可或缺的组成部分,在撒哈拉以南非洲地区更是如此,那里拥挤的教室的挑战阻碍了课堂上有效的教师...
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Implications for Educators of Gifted Minority Students[对有天赋的少数民族学生教育的启示]
Diane Boothe(加州大学尔湾分校) 本次网络研讨会讨论了有关资优教育中不同学习者的关键问题,并提供了如何满足其教育需求的提示。探讨了文化和学术方面的考虑以及少数民族学生在应对美国教育体系...
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How to Relate Successfully to Gifted Youth[如何成功地把天才少年联系起来]
Judith Roseberry(加州大学尔湾分校) 本次研讨会探讨了资优学生最常见的五种行为,并解释了这些行为在学校和家庭环境中的表现方式。提出了有效应对这些行为的策略。 Judith Roseberry,M.A。目前担...
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Judith Roseberry(加州大学尔湾分校) 本次研讨会探讨了资优学生最常见的五种行为,并解释了这些行为在学校和家庭环境中的表现方式。提出了有效应对这些行为的策略。 Judith Roseberry,M.A。目前担...
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![](functions/showpic.php?filename=2016041607591327.png)
Gifted and Talented Instruction on a Budget[对节省费用有天赋和有才华的教学]
Katie Hickox(加州大学尔湾分校) 经济困难时期削减了全国的学校预算。教师如何在没有钱的情况下为有天赋的学习者提供额外的教科书或课堂教材?观看此网络研讨会,了解免费和可访问的方法,为您的...
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Beyond Optimism: Interview with Dean Gary Matkin[不容乐观:与加里院长Matkin访谈]
Gary Matkin(加州大学尔湾分校) 这次采访由OCW主任Larry Cooperman进行,回顾了UCI OCW在其原始愿景和现状方面的发展。 Dean Matkin还谈到了开放教育和高等教育未来的更大问题。
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Gary Matkin(加州大学尔湾分校) 这次采访由OCW主任Larry Cooperman进行,回顾了UCI OCW在其原始愿景和现状方面的发展。 Dean Matkin还谈到了开放教育和高等教育未来的更大问题。
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