图 书 馆境外开放课程——按学科专业列表
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46Strategic eGovernance initiatives and overview of IT industry in India[印度的战略举措和它的电子政务系统行业概述]
Jose Jacob Kallarkkal(无) 尽管印度在过去十年中的增长速度很快，原因是自由化和市场导向政策，随后是历届政府。要确保增长的好处能够惠及大众，仍然存在着巨大的挑战。在未来十年，印度需...
热度：56
Jose Jacob Kallarkkal(无) 尽管印度在过去十年中的增长速度很快，原因是自由化和市场导向政策，随后是历届政府。要确保增长的好处能够惠及大众，仍然存在着巨大的挑战。在未来十年，印度需...
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47Historicising Multicultural Dialogue: Modernity, Cosmopolitanism, Nationalism[历史上的多元文化对话：现代性,民族主义,世界主义]
Aleš Debeljak(卢布尔雅那大学) 这场演讲是一场公众的沉思，它将从共融主义与民族主义的角度探讨“多元文化对话”的困境。本次讲座将以19世纪欧洲新兴国家开始主导公共话语的“国内”和“国外”...
热度：30
Aleš Debeljak(卢布尔雅那大学) 这场演讲是一场公众的沉思，它将从共融主义与民族主义的角度探讨“多元文化对话”的困境。本次讲座将以19世纪欧洲新兴国家开始主导公共话语的“国内”和“国外”...
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48Networks of Accountability: HIV/AIDS Action research in action on Western Cape farms[问责网络: 在西开普敦农场采取的艾滋病毒/艾滋病行动研究]
Mikki Van Zyl(开普敦大学) This case study will be of value to researchers using action research as a methodology. The case study will also be of interest to those studying and ...
热度：43
Mikki Van Zyl(开普敦大学) This case study will be of value to researchers using action research as a methodology. The case study will also be of interest to those studying and ...
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4921A.441 The Conquest of America[征服美国]
Prof. James Howe(麻省理工学院) 在这一过程中，我们考虑征服和殖民美洲，特别关注危地马拉、加拿大、巴西、巴拿马和殖民地新英格兰的土著人民的斗争。本课程分为两个部分，一部分是1630年代胡伦...
热度：34
Prof. James Howe(麻省理工学院) 在这一过程中，我们考虑征服和殖民美洲，特别关注危地马拉、加拿大、巴西、巴拿马和殖民地新英格兰的土著人民的斗争。本课程分为两个部分，一部分是1630年代胡伦...
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5021A.240 Race and Science[种族与科学]
Prof. Stefan Helmreich(麻省理工学院) 本课程考察美洲和欧洲最持久和最具影响力的身份和经验形式之一，特别是在科学实践和话语中创造、证明或争论种族和种族主义的方式。利用从杜波依斯到古尔德到吉尔...
热度：36
Prof. Stefan Helmreich(麻省理工学院) 本课程考察美洲和欧洲最持久和最具影响力的身份和经验形式之一，特别是在科学实践和话语中创造、证明或争论种族和种族主义的方式。利用从杜波依斯到古尔德到吉尔...
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5121A.235 American Dream: Exploring Class in the U.S.[美国梦：美国探索]
Prof. Christine Walley(麻省理工学院) 从历史上看，美国人更愿意把美国看作是一个对所有人都同样开放的经济机会之地。然而，社会阶层仍然是美国社会中的一条中心断层线。该课题探讨了美国社会阶层在美...
热度：36
Prof. Christine Walley(麻省理工学院) 从历史上看，美国人更愿意把美国看作是一个对所有人都同样开放的经济机会之地。然而，社会阶层仍然是美国社会中的一条中心断层线。该课题探讨了美国社会阶层在美...
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5221A.226 Ethnic and National Identity (MIT)[族群与民族认同]
Prof. Jean Jackson(麻省理工学院) 民族认同与民族认同跨文化研究导论。我们研究了社会认同的概念，并考虑了性别、语言、宗教和种族认同成分相互作用的方式。我们探讨民族主义的历史，包括民族国家...
热度：36
Prof. Jean Jackson(麻省理工学院) 民族认同与民族认同跨文化研究导论。我们研究了社会认同的概念，并考虑了性别、语言、宗教和种族认同成分相互作用的方式。我们探讨民族主义的历史，包括民族国家...
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5321A.212 Myth, Ritual, and Symbolism[21A.212神话，仪式和象征主义]
Prof. James Howe(麻省理工学院) 人类是符号制造者，也是工具制造者。我们了解我们的世界，并在很大程度上塑造我们的生活，通过将意义赋予对象、存在和人；通过以符号模式将事物连接在一起；以及...
热度：26
Prof. James Howe(麻省理工学院) 人类是符号制造者，也是工具制造者。我们了解我们的世界，并在很大程度上塑造我们的生活，通过将意义赋予对象、存在和人；通过以符号模式将事物连接在一起；以及...
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54Ethics of Human Subject Research[人类主体研究的伦理学]
Holly Taylor(布隆博格公共卫生学院) 人类学科研究伦理（2学分）由卫生政策与管理部和远程教育部、约翰霍普金斯彭博公共卫生学院和约翰霍普金斯大学菲比R.伯曼生物伦理学研究所提供。本课程向学生介...
热度：36
Holly Taylor(布隆博格公共卫生学院) 人类学科研究伦理（2学分）由卫生政策与管理部和远程教育部、约翰霍普金斯彭博公共卫生学院和约翰霍普金斯大学菲比R.伯曼生物伦理学研究所提供。本课程向学生介...
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55Principles of Population Change[人口变动原则]
Nan Astone(布隆博格公共卫生学院) 为学生们提供了对人口统计学和当代世界主要人口问题的健康影响的基本理解。学生探索人口随时间的变化；人口统计学要素；儿童生存和死亡率；家庭和家庭以及人口统...
热度：41
Nan Astone(布隆博格公共卫生学院) 为学生们提供了对人口统计学和当代世界主要人口问题的健康影响的基本理解。学生探索人口随时间的变化；人口统计学要素；儿童生存和死亡率；家庭和家庭以及人口统...
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56Population Change and Public Health[人口变化与公共卫生]
Henry Mosley(布隆博格公共卫生学院) 本课程介绍了人口研究的基本要素，包括：人口规模、组成和分布，以及这些特征变化的原因和后果。本文概述了人口统计过程和用于评估这些过程的措施。本课程还侧重...
热度：56
Henry Mosley(布隆博格公共卫生学院) 本课程介绍了人口研究的基本要素，包括：人口规模、组成和分布，以及这些特征变化的原因和后果。本文概述了人口统计过程和用于评估这些过程的措施。本课程还侧重...
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57Lecture 3 - Being a British American[讲座3 -作为一个英裔美国人]
Joanne B. Freeman(耶鲁大学) 弗里曼教授讨论了18世纪美国殖民地社会和英国社会之间的差异。她用殖民者作品中的例子来表明，美国殖民地与英国社会有三个不同的方面：移居到殖民地的人的独特性...
热度：47
Joanne B. Freeman(耶鲁大学) 弗里曼教授讨论了18世纪美国殖民地社会和英国社会之间的差异。她用殖民者作品中的例子来表明，美国殖民地与英国社会有三个不同的方面：移居到殖民地的人的独特性...
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58weConnect - Supporting Close Relationships through Mobile Broadcasting[“我们联系世界”组织通过移动广播支持亲密关系]
Jamie Costello(微软公司) 基于移动设备和个人计算机（PC）上可用的互联网（IP）平台，我们实施了一项名为weconnect的服务，该服务通过专用和个人媒体渠道促进内容广播。weconnect包括将内...
热度：47
Jamie Costello(微软公司) 基于移动设备和个人计算机（PC）上可用的互联网（IP）平台，我们实施了一项名为weconnect的服务，该服务通过专用和个人媒体渠道促进内容广播。weconnect包括将内...
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59Beyond Leadership: Tiger Leap[超越领导：老虎的飞跃]
Cowden Patrick D;Edita Krajnović(Mediade公司) 在这次活动中，超过130名参加者聆听了一位充满活力的讲师PatrickD.Cowden的演讲，他首先介绍了TigerLeap的概念。
热度：52
Cowden Patrick D;Edita Krajnović(Mediade公司) 在这次活动中，超过130名参加者聆听了一位充满活力的讲师PatrickD.Cowden的演讲，他首先介绍了TigerLeap的概念。
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60The Inner History of Devices[设备的内部历史]
Sherry Turkle(麻省理工学院) 雪莉·特克尔认为，当代科学对西格蒙德·弗洛伊德造成了极大的伤害，他相信精神分析传统可以教会我们很多关于物理物体与我们的思想和感觉之间经常隐藏的联系的知...
热度：53
Sherry Turkle(麻省理工学院) 雪莉·特克尔认为，当代科学对西格蒙德·弗洛伊德造成了极大的伤害，他相信精神分析传统可以教会我们很多关于物理物体与我们的思想和感觉之间经常隐藏的联系的知...
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