境外开放课程——按学科专业列表
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21M.380 Music and Technology (Contemporary History and Aesthetics) (MIT)[21m.380音乐技术（现代史和美学）（MIT）]
  Prof. Christopher Ariza(麻省理工学院) 本课程是对从19世纪到现在的实验和流行音乐中部署的音乐和技术的历史和美学的调查。通过原创研究，创意实践项目，阅读和讲座，将探讨以下主题。无线电，录音和录...
热度：81

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21M.113 Developing Musical Structures (MIT)[21m.113开发音乐结构（MIT]
  Prof. Jeanne Bamberger(麻省理工学院) 这堂课的目标是实用的:   询问、明确, 从而   发展强大的音乐直觉, 当你了解周围的音乐时, 就会产生强大的音乐直觉,   反思, 我们会...
热度：37

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MAS.863 How to Make (Almost) Anything (MIT)[mas.863怎样做好一切（MIT）]
  Chuang, Isaac, Gershenfeld, Neil(麻省理工学院) 本课程提供了设计和制造智能系统资源的实用介绍，包括CAD / CAM / CAE;数控加工，三维印刷，注塑成型，激光切割; PCB布局和制造;传感器和执行器;模拟仪器;嵌入式...
热度：122

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18.404J Theory of Computation (MIT)[18.404j计算理论（MIT）]
  Sipser Michael(麻省理工学院) 这个研究生水平课程在可计算性和复杂性（6.045J / 18.400J）中对材料进行了更广泛和理论性的处理。主题包括自动机和语言理论，可计算性理论和复杂性理论。
热度：330

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21L.488 Contemporary Literature: British Novels Now (MIT)[21l.488当代文学：英国现代小说（MIT）]
  Prof. Sarah Brouillette(麻省理工学院) 现在英国是什么？它的大都市越来越多元化。它对遥远的殖民地的控制已经成为过去。它在全球政治舞台上的影响力很小。它对北爱尔兰，威尔士和苏格兰的指挥被打破或...
热度：56

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21L.449 End of Nature (MIT)[21l.449自然结束（MIT）]
  Kibel Alvin(麻省理工学院) 本课程对西方传统中的文本（文学和哲学）进行了广泛的调查，并选择追溯人类自然观和自然环境观念的发展。在这种背景下，自然这一术语与变化有关。物质世界被认为...
热度：37

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24.500 Topics in Philosophy of Mind: Self-Knowledge (MIT)
  (麻省理工学院) 这是一个关于“自我认知”的研讨会 - 了解自己的心理状态。除了阅读一些关于自我知识的经典论文之外，我们还将介绍一些关于该主题的最新研究。没有讲座。每周我...
热度：27

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Lecture 17 - Don Quixote, Part II: Chapters XXII-XXXV
  Roberto González Echevarría(耶鲁大学) 本讲座涵盖了吉诃德第二部分最重要的两集：下降到蒙特西诺斯山洞和彼得大师的木偶戏。第一部分，一方面涉及小说的主要文学主题和来源。塞万提斯通过将唐吉诃德的...
热度：29

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Lecture 1 - Introduction
  Iván Szelényi(耶鲁大学) Szel＆eacute教授; nyi向学生介绍课程。然后他介绍了我们将在课程中介绍的每个社会思想家：霍布斯，洛克，孟德斯鸠，卢梭，亚当史密斯，约翰斯图亚特米尔，马克...
热度：32

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Lecture 9 - From Ancient to Modern Farming: The Green Revolution and the Prospect of Feeding the World[讲座9——从古代农业到现代农业：绿色革命与养活世界的前景]
  Kelly D. Brownell(耶鲁大学) 布朗内尔教授讨论了绿色革命是什么以及它如何以积极和消极的方式影响世界舞台。一方面，绿色革命提高了世界粮食生产力，减少了世界饥饿;另一方面，它产生了负面...
热度：30

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Lecture 8 - Bass Patterns: Blues and Rock[第八讲-低音模式：布鲁斯和摇滚]
  Craig Wright(耶鲁大学) 在这个讲座中，Wright教授教学生如何听低音模式，以了解谐波进展。他通过流行音乐和古典音乐中的众多音乐例子进行了演讲，展示了两个领域的作曲家在同一个和弦进...
热度：63

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Lecture 9 - John Brown's Holy War: Terrorist or Heroic Revolutionary?[约翰布朗的圣战：恐怖分子或英勇的革命？]
  David W. Blight(耶鲁大学) Blight教授讲述了1857年，1858年和1859年的重大事件。讲座开始时分析了1858年着名的林肯 - 道格拉斯辩论。接下来，Blight分析了德雷德·斯科特的决定并讨论了它...
热度：31

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Using micro-stimulation modelling for driver assistance system assessment[利用微刺激模拟驾驶辅助系统评价]
  Dr. E. Bekiaris;Ms. E. Gaitanidou(希腊交通学院) 目标：使用智能，直观和具有成本效益的新技术组合和传统基础设施最佳实践应用，以增强宽容和自我解释的性质。道路 开发和测试新的仿真模型（微观和宏观），以预...
热度：53

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Lecture 27: Life After CS106A[27讲：生活后，CS106A]
  Mehran Sahami(斯坦福大学) 欢迎回来。哇。那声音有点大声。到我们上周的cs106a。当然，尽管这是我们的最后一周，但这是令人兴奋的另一个充满乐趣的日子。我们一直走到尽头。我们今天上课，...
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Cyc Representing, Acquiring and Using Knowledge[CYC表示，获取和利用知识]
  Michael Witbrock(中青旅股份有限公司) 这次讲座将由 cycorp的首席主任 michael witbrock 主持, 该公司参与了最大知识数据库和假设系统的建设。在讲座中, 他将向我们介绍如何对知识进行编码, 以及计算...
热度：54