境外开放课程——按学科专业列表
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Starting with RefWorks[使用RefWorks]
  Peter G. Underwood (开普敦大学) 介绍性研讨会的工作簿，解释和演示如何设置一个小型参考数据库，并将其用于使用MS-Word准备文档。
热度：41

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Introduction to Open Educational Resources 2012[介绍了开放教育资源2012]
  Michael Paskevicius (Admin)(开普敦大学) 对于有兴趣参加开放教育的学生或学生探索非正式学习的途径可能有用。
热度：38

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Introduction to Microsoft Access 2007[对微软Access 2007介绍]
  Desiree McKie;Jane Nash(开普敦大学) 本手册可用于自学或课堂或实验室培训。
热度：34

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Academics' online presence guidelines: A four step guide to taking control of your visibility[学者在线指南：一个四步指导控制你的知名度，]
  Sarah Goodier;Laura Czerniewicz(开普敦大学) 该资源可用作教学辅助工具或学术研讨会培训的一部分。
热度：36

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RES.18-004 The Torch or The Firehose: A Guide to Section Teaching (MIT)[res.18 004火炬或流水：引导部分教学（麻省理工学院）]
   Arthur Mattuck(麻省理工学院) ＆ldquo;在麻省理工学院接受教育就像试图从一个消防队员那里喝酒一样。＆rdquo; ＆MDASH;民间谚语“火炬或火焰：分段教学指南”由麻省理工学院数学教授亚瑟马特...
热度：81

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Design and Use of Instructional Material[使用的教学材料的设计]
  Zahide (中东技术大学) 本课程强调学习理论的主要含义，因为它们被应用于教学材料的开发。该课程介绍了教学媒体的所有主要类型和格式，包括音频，视频，视听，计算机等。该课程还提供选...
热度：42

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Knowledge Management in Education and Research[教育和研究知识管理]
  Tarkan GÜRBÜZ(中东技术大学) 本课程为学员提供了探索教育和研究知识管理框架的机会。与会者将探讨知识管理在支持教育和研究方面的潜力，以提高识别，提炼，利用和利用信息的能力，从而提高学...
热度：55

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Technology Enhanced Learning-Theory into Practice[技术促进学习的理论与实践]]
  Kürşat ÇAĞILTAY (中东技术大学) 学习如何将创新技术应用于现实生活中的教学问题。利用最先进的学习技术。将理论应用于技术维度。解决现实世界的教学问题，并将工作室模型应用于学习技术设计。
热度：44

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Lecture 6 - Rousseau on State of Nature and Education
  Iván Szelényi(耶鲁大学) 一般意志 - 如果采取太大的危险 - 在我们的社会和公民生活的许多要素中运作。生活在宿舍中的强制性免疫接种符合共同利益 - 一般意愿 - 无论个人意愿如何。一般人...
热度：53

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Lecture 42: Intelligence 2[讲座42：智能2]
  Michael Martinez(加州大学)
热度：40

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Lecture 20: Emotion, Motivation, and Volition 1[20讲：情感，动机，和意志1]
  Michael Martinez(加州大学欧文分校) 情感，动机，和意志
热度：67

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Being a young researcher in Slovenia[在斯洛文尼亚的一个年轻的研究员]
  Maarten de Groot(国立生物研究所) 在这个演讲中，我展示了我在斯洛文尼亚进行博士学习的经历。 2006年，我来到斯洛文尼亚，并在卢布尔雅那的国家生物学研究所（NIB）担任博士生。与荷兰博士相比，...
热度：57

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Opening of the 9th Machine Learning Summer School[第九机器学习的暑期学校开放]
  Bernhard Schölkopf(马克斯普朗克研究所) 顶部＆raquo;计算机科学＆raquo;机器学习 ＆NBSP;
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Reflections on an MIT Education[在麻省理工学院教育的思考]
  A. Neil Pappalardo(麻省理工学院) “在他的麻省理工学院经历中，Neil Pappalardo将他的故事与麻省理工学院的毕业生分享，并希望能够为他们提供”未来可能性的概念“。他的故事始于1964年，当时作...
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Opening Opportunities: The Role of Distance Education[开放的机遇：远程教育的作用]
  Patricio López del Puerto(蒙特雷技术中心) 在许多美国大学甚至考虑过远程学习的想法之前，Patricio L＆oacute; pez del Puerto在墨西哥的蒙特雷科技学院启动了虚拟大学。它的使命是“为新的教育环境和偏远...
热度：69