境外开放课程——按学科专业列表
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What comes after the show? On post-representational curating[演出结束后会发生什么？论后代表性策划]
   Nora Sternfeld; Luisa Ziaja(维也纳美术学院；维也纳应用艺术大学) 20世纪90年代以来，展示理论出现了“反身性转向”，所有的展示和表现条件以及与之相关的制度逻辑类型都成为焦点。 在这些或多或少深入的体制批评和对生产条件的...
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Reinventing the Kennedy Center[重塑肯尼迪中心]
  Michael Kaiser(肯尼迪表演艺术中心) 经营一个引人注目的艺术组织可能是一种惩罚职业。1998年，当迈克尔·凯泽抵达伦敦接管财政状况不佳的皇家歌剧院时，一家报纸宣称他的任命是“自第二次世界大战炸...
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Civic Media Codesign Studio[公民媒体协同设计工作室]
  Prof. Eric Gordon(麻省理工学院) Civil Media Codesign Studio是一门以项目为基础的、关于Civil Media协同设计的工作室课程。学生们与一系列组织合作，根据现实世界的社区需求创建公民媒体项目。...
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Interdisciplinary Approaches to Musical Time[音乐时间的跨学科方法]
  Dr. Martin Marks;Prof. Marcus A Thompson;Prof. Charles Shadle(麻省理工学院) 作为记忆的音乐：音乐理解如何依赖于记忆和回忆，关注音乐结构的分析；和 时间是音乐的本质：哲学和神经科学等不同学科如何看待音乐过程和/或表演的时间维度...
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Aberdulais Falls: A case study in Welsh heritage[阿伯杜莱斯瀑布：威尔士遗产案例研究]
  Dr Alan Wilson(英国开放大学) 本案例研究着眼于南威尔士Neath附近的Aberdulais瀑布。这是一个自然风光秀丽的地方，也是一个重要的工业遗产。本课程考虑影响负责保护我们遗产的机构决策的关键...
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Text mining for Creative Cross-Domain Knowledge Discovery[面向创造性跨领域知识发现的文本挖掘]
   Bojan Cestnik;Nada Lavrač(Jožef Stefan研究所) 面向创造性跨领域知识发现的文本挖掘
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Storefront for Art and Architecture, New York, USA[艺术与建筑店面，美国纽约]
   Eva Franch i Gilabert(临街屋艺术与建筑事务所) Storefront for Art and Architecture 成立于 1982 年，是一家非营利组织，致力于提升建筑、艺术和设计领域的创新职位。我们的展览、艺术家讲座、电影放映、会议...
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What is the Attention Economy? Why should I care?[什么是注意力经济？我为什么要在乎？]
  James Taylor-Foster(无) 在本次讲座中，James Taylor Foster（ArchDaily 总编辑）揭示了社交共享、在线媒体以及更广泛的 2017 年互联网状况背后的设计意图——这一现实在同等程度上既令...
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Slovenska jezikovna skupnost 1918: Obredi ob prehodu[斯洛文斯卡·耶济科夫纳·斯库普诺斯特1918年：奥布雷迪·奥布·普雷霍杜]
   Marko Stabej(卢布尔雅那大学) 斯洛文尼亚语社区1918年开始在与以前不同的情况下发展；塞尔维亚人、克罗地亚人和斯洛文尼亚人王国的斯洛文尼亚人地位得到了加强，尽管国际社会做出了承诺，但...
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Guerilla Architects: City-Making Through Minimally Invasive Interventions[游击队建筑师：通过微创干预打造城市]
   Benedikt Stoll;Silvia Gioberti(无) 我们作为建筑师并不认为一个人必须建造大才能创造巨大的价值。相反，在使用现有结构时，通常只需要最少的干预就可以为迄今为止看不见的空间注入新的意义。新的视...
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Prescriptive Designs. What kind of space do we want for our future selves?[规定性设计。我们想要什么样的未来空间？]
   Anastassia Smirnova(斯特莱尔卡学院)
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Gabrijel Stupica, Miza z igračkami[Gabriel Stupica，玩具桌 ]
   Sergej Kapus(卢布尔雅那大学) “所有这些带有女孩或娃娃的桌子的倡议，”加布里耶尔·斯图皮卡说，“是一个带着玩具的孩子，所有的琐事和杂物都聚集在一个孩子身边。我观察了一系列物品并发现...
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Transitional Spaces: From Critical Spatial Practice to Site-Writing[过渡空间：从批判性空间实践到现场写作]
  Jane Rendell(伦敦大学) 本次演讲探讨了“批判性空间实践”，这是我在 2002 年引入的一个术语，指的是超越艺术和建筑界限以融入社会和审美以及公共和私人之间的间隙空间的城市干预措施....
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Kaj se dogaja s slovenščino?[斯洛文尼亚人怎么了?]
   Marko Stabej(卢布尔雅那大学 ) 这是一个简单的问题，但没有简单的答案。关于斯洛文尼亚语的观点——无论是关于一切是什么、斯洛文尼亚语是什么样子，以及它应该是什么样子——在斯洛文尼亚语...
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GeoMerce: Turning Plants into Miners[GeoMerce：把工厂变成矿工]
   Gionata Gatto; Katarina Vogel-Mikuš(卢布尔雅那大学) 某些被称为超级蓄积者的植物特别擅长从土壤中吸收锌、铜和镍等重金属，并将这些金属积累在它们的叶子中。可以通过收获植物的叶子并燃烧生物质来提取积累的金属，...
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