图 书 馆境外开放课程——按学科专业列表
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211The Past, the Present, the Future of Spoken Language Translation Evaluation[口语翻译评价的过去、现在和未来]
Marcello Federico(布鲁诺·凯斯勒基金会) 评价活动是促进评估某一领域在具体任务方面的最先进水平的最成功的方式。在机器翻译领域，国际口语翻译研讨会（IWSLT）是每年一次的科学研讨会，与口语翻译公开...
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Marcello Federico(布鲁诺·凯斯勒基金会) 评价活动是促进评估某一领域在具体任务方面的最先进水平的最成功的方式。在机器翻译领域，国际口语翻译研讨会（IWSLT）是每年一次的科学研讨会，与口语翻译公开...
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212Intentionality in Speech: Implications for Computational Models[言语中的意向性：对计算模型的启示]
Roger K. Moore(旗舰企业) 口语处理领域通常将语音视为经典的刺激-反应行为，因此人们对使用最新的机器学习技术（如深度神经网络）来估计假定的非线性变换非常感兴趣。然而，在现实中，演...
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Roger K. Moore(旗舰企业) 口语处理领域通常将语音视为经典的刺激-反应行为，因此人们对使用最新的机器学习技术（如深度神经网络）来估计假定的非线性变换非常感兴趣。然而，在现实中，演...
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213Enjoyable Conversation System[愉快会话系统]
Testunori Kobayashi(早稻田大学) 在这次演讲中，我将介绍两个与愉快的对话系统相关的主题。第一个是一个会话机器人，它充当主持人，在小组对话中保持参与密度的平衡。在小组对话中，有时只有一对...
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Testunori Kobayashi(早稻田大学) 在这次演讲中，我将介绍两个与愉快的对话系统相关的主题。第一个是一个会话机器人，它充当主持人，在小组对话中保持参与密度的平衡。在小组对话中，有时只有一对...
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214Massively Multilingual Language Technologies[大规模多语言语言技术]
Jaime Carbonell(卡内基梅隆大学) 所谓的“数字鸿沟”解决了穷人无法访问互联网和所有来自数字连接的无数资源的挑战。随着负担得起的智能手机的出现和普及，目前的挑战是“语言鸿沟”，使用罕见语...
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Jaime Carbonell(卡内基梅隆大学) 所谓的“数字鸿沟”解决了穷人无法访问互联网和所有来自数字连接的无数资源的挑战。随着负担得起的智能手机的出现和普及，目前的挑战是“语言鸿沟”，使用罕见语...
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215On-line Learning of Wide-domain Spoken Dialogue Systems[广域口语对话系统的在线学习]
Steve Young(剑桥大学) 演讲的第一部分回顾了有限域统计SDS的一般结构，然后解释了如何使用贝叶斯委员会机器框架合并有限域系统集合。然后介绍了在线学习中的报酬估计问题，提出了一种...
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Steve Young(剑桥大学) 演讲的第一部分回顾了有限域统计SDS的一般结构，然后解释了如何使用贝叶斯委员会机器框架合并有限域系统集合。然后介绍了在线学习中的报酬估计问题，提出了一种...
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216Speech Translation in human-to-human Interaction: Skype Translator[人与人交互中的语音翻译：Skype翻译器]
Chris Wendt(微软研究院) 语音识别的错误率已经降低了很多，机器翻译的质量也提高了很多，使我们能够将两者结合起来并获得有用的结果。当在没有经过口译员培训的人之间建立翻译系统时，我...
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Chris Wendt(微软研究院) 语音识别的错误率已经降低了很多，机器翻译的质量也提高了很多，使我们能够将两者结合起来并获得有用的结果。当在没有经过口译员培训的人之间建立翻译系统时，我...
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217Deep Learning for Domain Scaling of Conversational Agents[会话代理领域扩展的深度学习]
Ye-Yi Wang(微软研究院) 智能代理/聊天机器人已经成为业界的热门话题。亚马逊、苹果、谷歌、Facebook和微软都在这一领域投入了大量资金。许多初创公司也从不同的角度看待这一领域，从语...
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Ye-Yi Wang(微软研究院) 智能代理/聊天机器人已经成为业界的热门话题。亚马逊、苹果、谷歌、Facebook和微软都在这一领域投入了大量资金。许多初创公司也从不同的角度看待这一领域，从语...
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218Interpreters at Work – a Peek into a Day (or two) at the European Parliament[工作中的口译员——在欧洲议会看一天（或两天）]
Hanna Klimek;Marcin Feder(欧洲议会) 我们演讲的目的是描述在欧洲议会（EP）上进行口译的情况，介绍译员在我们机构日常工作中面临的主要挑战，并思考技术如何帮助译员履行职责。我们将从描述我们的工...
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Hanna Klimek;Marcin Feder(欧洲议会) 我们演讲的目的是描述在欧洲议会（EP）上进行口译的情况，介绍译员在我们机构日常工作中面临的主要挑战，并思考技术如何帮助译员履行职责。我们将从描述我们的工...
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219Literarno-jezikovna polifonija in jezikovni prestop v literaturi Brine Svit[文学语言复调与斯维特文学中的语言转换 ]
Silvija Borovnik(卢布尔雅那大学) 这一贡献涉及多样性的主题，以及斯洛文尼亚法国作家盐水·斯维特的文学作品中文学语言复调和语言越轨的形式。这位作家在斯洛文尼亚开始了她的文学之旅，在搬到巴...
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Silvija Borovnik(卢布尔雅那大学) 这一贡献涉及多样性的主题，以及斯洛文尼亚法国作家盐水·斯维特的文学作品中文学语言复调和语言越轨的形式。这位作家在斯洛文尼亚开始了她的文学之旅，在搬到巴...
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220O drugačnosti prevodov in drugačnosti njihovega sodobnega raziskovanja[论翻译的差异及其现代研究的差异 ]
Martina Ožbot Currie(卢布尔雅那大学) 这一贡献解决了第二个和第二个不同的翻译及其研究问题。从这一观点出发，4月份的翻译意味着对另一个（或至少是与另一个）感兴趣，而翻译本身总是与原文相关的其...
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Martina Ožbot Currie(卢布尔雅那大学) 这一贡献解决了第二个和第二个不同的翻译及其研究问题。从这一观点出发，4月份的翻译意味着对另一个（或至少是与另一个）感兴趣，而翻译本身总是与原文相关的其...
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221Zaljubljeni do ušes in še čez: Eros v slovenski frazeologiji[耳边的爱与超越：斯洛文尼亚语中的厄洛斯 ]
Nataša Jakop(卢布尔雅那大学) 在“非常爱”的意义上，短语（to）爱上耳朵是爱短语的一个典型例子，即。表达爱意的短语。它的结构是稳定的，短语意义是透明的，或者部分由表达性连接成分驱动。...
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Nataša Jakop(卢布尔雅那大学) 在“非常爱”的意义上，短语（to）爱上耳朵是爱短语的一个典型例子，即。表达爱意的短语。它的结构是稳定的，短语意义是透明的，或者部分由表达性连接成分驱动。...
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222Vinjete in Podobe iz sanj - mejnika v stilistični izrabi frazeologije[风格框架使用中的酒与梦意象]
Erika Kržišnik(卢布尔雅那大学) Cankar还在他在Vinjetam（1899）的结语中提出的方案中宣布了他的语言选择，该方案使用了一个作家眼睛的图像，而不是一个照相机：后者是针对语言资源的常规性的。...
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Erika Kržišnik(卢布尔雅那大学) Cankar还在他在Vinjetam（1899）的结语中提出的方案中宣布了他的语言选择，该方案使用了一个作家眼睛的图像，而不是一个照相机：后者是针对语言资源的常规性的。...
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223Slovenščina: zorenje jezikovne skupnosti 1919–2019[斯洛文尼亚语：语言共同体的成熟1919-2019]
Marko Stabej(卢布尔雅那大学) 斯洛文尼亚语言共同体在经历了斯洛文尼亚人民的第一种主权公民身份后的过去一百年中，以及在斯洛文尼亚独立近三十年和加入欧盟十五年后，到现在的形式，发生了怎...
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Marko Stabej(卢布尔雅那大学) 斯洛文尼亚语言共同体在经历了斯洛文尼亚人民的第一种主权公民身份后的过去一百年中，以及在斯洛文尼亚独立近三十年和加入欧盟十五年后，到现在的形式，发生了怎...
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224Pemuisi: A constraint satisfaction-based generator of topical Indonesian poetry[指针：一个基于约束满足的主题印度尼西亚诗歌生成器]
Ruli Manurung(印度尼西亚大学) Pemuisi是一个诗歌生成系统，使用约束满足方法生成印度尼西亚主题诗歌。它扫描热门新闻网站上的文章，并提取相关关键词，这些关键词与各种语言资源（如模板和其...
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Ruli Manurung(印度尼西亚大学) Pemuisi是一个诗歌生成系统，使用约束满足方法生成印度尼西亚主题诗歌。它扫描热门新闻网站上的文章，并提取相关关键词，这些关键词与各种语言资源（如模板和其...
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225Kanji Learning Any Time, Any Place for Japanese VI[日文VI学习日文的任何时间、任何地点]
Dr. Takako Aikawa;Dr. Meghan Perdue(麻省理工学院) 本资源旨在通过提供一系列涵盖托比拉课程6-10中汉字的视频讲座，加强学生对汉字的学习。视频讲座不仅教授如何书写汉字，还提供汉字背后的故事。
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Dr. Takako Aikawa;Dr. Meghan Perdue(麻省理工学院) 本资源旨在通过提供一系列涵盖托比拉课程6-10中汉字的视频讲座，加强学生对汉字的学习。视频讲座不仅教授如何书写汉字，还提供汉字背后的故事。
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